第5单元 第3课时 分饼（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（北师大版）

义务教育北师大版五年级上册 第3课时 分饼 分数的意义 五 5张饼要平均分给4个人…… 情境导入 每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。 先分4张饼，每人1张；再分剩下的1张，每人…… 探究新知 是带分数，读作：一又四分之一。 1 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ 5 4 我是一张一张分，每人分到5个 。 5 20 的整体是5张饼，不是1张饼。 我也一张一张分，怎么从图上看每人分到了 ？ 5 20 5张饼的 ，也是1张饼的 。 1 20 1 4 淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？ 1 1 4 ＝ 5 4 认一认，说一说。 像 ， ， ， ，···这样的分数是真分数。 像 ， ， ， ，···这样的分数是假分数。 下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 将它们填在下面的 里。 真分数 假分数 1.每只小狗分到几根香肠？ （1）用长方形纸片代表香肠，画一画， 并与同伴交流你的想法。 (教材P68 练一练T1) 每只小狗分到2根香肠，余下的1根香肠再平均分成4份，每只小狗分1份。（画法不唯一） 巩固练习 （2）用分数表示每只小狗分到的香肠数。 根 或 根。 2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。 （答案不唯一） (教材P68 练一练T2) 真分数 假分数 3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。 (教材P68 练一练T3) 4.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分， 并与同伴交流。 3 4 答：平均每人分到 块。 (教材P68 练一练T4) （画图略） (教材P68 练一练T5) 5.如图，在上面的 里填上适当的假分数，在 下面的 里填上适当的带分数。 （1）分别写出两个比1小的 分数和两个比1大的分数。 比1小: ， 。 比1大: ， 。 1 3 2 3 4 3 5 3 1 3 带分数: 2 ，2 ； 假分数: ， 。 2 3 7 3 8 3 （答案均不唯一） （2）分别写出两个比2大 且比3小的带分数和假分数。 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 分子大于分母或分子等于分母的数是假分数，假分数大于1或等于1。 分子小于分母的数是真分数，真分数小于1。 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$