第一单元阅读理解精选题（含答案）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

第一单元阅读理解精选题语文三年级上册统编版

阅读感悟。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．这段选自课文《            》，作者是          。

2．写出下列词语的近义词。

好听(         )  安静(         )  热闹(         )  好奇(         )

3．填空。

这段话通过描写树枝、          、          、          这四种事物，说明了当时窗外的安静。

4．下课了，大家在大青树下做了哪些活动？

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读语段，完成下面的练习。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾刚刚还是随风飘荡的一缕青烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河。明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。

5．这段话是围绕“               ”这句话来写的，这句话是这段的中心句。

6．一段话的中心句的位置一般在（　　）

A．段落的开头 B．段落的中间

C．段落的结尾 D．以上三种情况都有可能

7．下列关于中心句的说法正确的一项是（　　）

A．一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容一般就不会再围绕这句话来写了

B．中心句可以帮助我们更好地理解一段话的意思

C．一段话中必须得有中心句，这样才能把一段话的意思讲明白

 

阅读短文，完成练习。

上课的铃声

“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在

我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾；像潺潺流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。

8．这段话中的拟声词很有新鲜感，请找出来：        、        、        。

9．选段中的比喻句把             比作        、        和        。

10．你最喜欢校园里的什么声音？试着写下来。

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阅读下面的课文片断，完成有关问题。

《花的学校》（节选）

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做（工 功）课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要（罚  伐）他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌（shù   sù）簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

⑤你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

11．用“＼”划去括号内不正确的字或读音。

12．读文中画“ ”的句子，想一想，花孩子们冲出来会说些什么呢？

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13．“雨一来，他们便放假了。”这样的表达多有趣呀！请你也来写一写。

               一来，他们便                     。

14．读读下面的诗句，写出这些花盛开的季节。

（1）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香。(        )

（2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(        )

（3）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(        )

（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(        )

 

课外阅读。

没有一种草不是花朵

李雪峰

那时，我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。

春天，小草刚被（溶 融）雪洗出它们嫩嫩的芽（尘 尖）时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是，我们能够坐上大汽车去县城里看看；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？

头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”

不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢（采 彩）的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮（燥 躁）过。我总会想起老校长的那句话－没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。

15．画去文中括号里不恰当的字。

16．听老师说要去参加作文竞赛，我们“又兴奋又担忧”。“兴奋”是因为              ，“担忧”是因为                      。

17．给下面句子换一种说法，意思不变。

（1）没有一种草不是花朵。

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（2）每个人都想成为最好的。

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18．文中画线句子写到了三种会开花的草，分别是     、      、     。这 句话运用了     、       的修辞手法。

19．在孩子们去县城参加作文竞赛顾虑重重的时候，老校长用生动的比喻鼓励他们。老校长说这些话的用意是什么？