第7单元 第2课时 试一试（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（北师大版）

 

第七单元 可能性

第2课时   试一试

【教学内容】

   练习课。P102-103页

【教学目的】

1、结合讨论、练习活动，进一步认识客观事件发生的可能性的大小。

2、进一步学会用分数表示可能性的大小。

3、让学生在活动中经历实验、猜想与验证的过程。

【重点难点】

   用“0”“1”和分数字来表示可能性的大小情况。

【教具准备】

   课件

【教学过程】

一、引入课题。

教师说明本节课的练习内容和练习目的，并板书课题。

 

二、指导讨论。

1、师向学生交代清楚活动的操作顺序：两人一组，然后记录颜色，再放回。记录摸出的红球、白球次数可用画“正”字的方法。

2、组织活动

（师给每组口袋内准备的白球与红球数的比例应相同。）

学生两人一组，一人摸球，一人记录。

活动过程中，教师要及时进行巡视，以纠正学生可能出现的不当操作。

3、汇报交流并猜想

每组学生操作完毕后，组织全班进行汇报交流。并将汇报结果记录在黑板上，以便学生进行猜想。也要请他们说说猜想的根据。

4、验证猜想

请学生打开各小组的口袋，验证猜想的结果与实际结果是否相符。

5、小组讨论