内容正文:
游 子 吟
[唐] 孟 郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
课前导读
1
18 慈母情深
走近作者
梁晓声,中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。1979年开始发表作品,梁晓声的创作以小说为主。
代表作品有:短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》《白桦树皮灯罩》《死神》等;长篇小说《雪城》等。
学习目标
1
认识10个生字,会写15个生字,理解“长篇、连续”等词语。
2
有感情地朗读课文,理解课文讲了一件什么事。
3
从文中的语句里,体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
会 认 字
魄
pò
惫
bèi
抑
yì
颓
tuí
噪
zào
褐
hè
耽
dān
兜
dōu
权
quán
纫
rèn
会 写 字
辞
cí
音序:
C
结构:
左右
偏旁:
舌
笔画数:
13
组词:
辞职 推辞 义不容辞
笔顺:
抑
yì
音序:
Y
结构:
左右
偏旁:
扌
笔画数:
7
组词:
抑制 抑郁 抑扬顿挫
笔顺:
碌
lù
音序:
L
结构:
左右
偏旁:
石
笔画数:
13
组词:
忙碌 庸碌 碌碌无为
笔顺:
吊
diào
音序:
D
结构:
上下
偏旁:
口
笔画数:
6
组词:
吊灯 提心吊胆
笔顺:
酷
kù
音序:
K
结构:
左右
偏旁:
酉
笔画数:
14
组词:
冷酷 残酷
笔顺:
暑
shǔ
音序:
S
结构:
上下
偏旁:
日
笔画数:
12
组词:
暑假 寒来暑往
笔顺:
噪
zào
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
口
笔画数:
16
组词:
噪音 声名大噪
笔顺:
脊
jǐ
音序:
J
结构:
上下
偏旁:
⺝
笔画数:
10
组词:
书脊 脊梁 脊椎
笔顺:
罩
zhào
音序:
Z
结构:
上下
偏旁:
罒
笔画数:
13
组词:
笼罩 灯罩
笔顺:
竟
jìnɡ
音序:
J
结构:
上下
偏旁:
音
笔画数:
11
组词:
竟然 毕竟 究竟
笔顺:
哇
wa
音序:
W
结构:
左右
偏旁:
口
笔画数:
9
组词:
好哇
笔顺:
忍
rěn
音序:
R
结构:
上下
偏旁:
心
笔画数:
7
组词:
忍耐 残忍 忍俊不禁
笔顺:
械
xiè
音序:
X
结构:
左右
偏旁:
木
笔画数:
11
组词:
机械 器械
笔顺:
酸
suān
音序:
S
结构:
左右
偏旁:
酉
笔画数:
14
组词:
心酸 酸痛 酸甜苦辣
笔顺:
权
quán
音序:
Q
结构:
左右
偏旁:
木
笔画数:
6
组词:
权力 职权 权宜之计
笔顺:
词语解释
【皲裂】
皮肤因寒冷干燥而开裂。
【耽误】
因拖延或错过时机而误事。
【数落】
列举过失而指责。
【震耳欲聋】
耳朵都快要震聋了。形容声音很大。
【失魂落魄】
形容极度惊慌,行动失常的样子。
字词练习
一、给下面的多音字注音并组词。
挣
( )
( )
zhēnɡ
zhènɡ
挣扎
挣钱
二、比一比,再组词。
抑
( )
仰
( )
抑制
仰望
噪
( )
嗓
( )
噪音
嗓子
竟
( )
竞
( )
毕竟
竞争
初读感知
自读课文,注意读准生字词,给自然段标上序号,说说课文主要讲了一件什么事。文章可以划分为几个部分?
课文的主要内容
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
段落层次
第一部分
(第1~4自然段)
写“我”渴望买一本《青年近卫军》,想得“失魂落魄”。
第二部分
(第5~34自然段)
写母亲给钱让“我”买书的经过,彰显出伟大的母爱。
第三部分
(第35~38自然段)
“我”拿钱给母亲买了罐头,母亲再次给钱,“我”终于拥有了这本想买的书。
课文解读
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
两个“从来没有”说明这钱对“我”和“我”的家庭来说确实不是一个小数目。
把“我”想拥有这本书的渴望淋漓尽致地表现出来了。
“我”对书的渴望也是后文 “我”向母亲要钱买书的原因。
知识锦囊
这是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄事迹的杰出作品。这部书通过对青年近卫军组织以及游击队、红军正规部队对敌斗争的描写,描绘了一幅波澜壮阔的人民战争画卷,揭露了德国法西斯的凶残本性,表明了正义战争必将胜利的真理。
《青年近卫军》
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经