17.松鼠（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

松 鼠 1 17 松 鼠 知识锦囊 松鼠是脊椎动物，哺乳纲，松鼠科。松鼠是典型的树栖小动物，特征是长着毛茸茸的长 尾巴、匀称灵活的身体。眼大而明亮。 它们主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为 食，也喜欢吃松子，也吃松树的嫩枝叶、 树皮以及昆虫等。有贮藏食物的习性。 学习目标 1. 会认8个生字，会写11个生字。正确读写 “乖巧、清秀” 等词语。 2. 了解松鼠的外形特点和生活习性，激发对 小动物的喜爱之情。 3. 通过比较，体会文章形象、生动地说明事 物的方法。 会 认 字 驯 xùn 杈 chà 矫 jiǎo 歇 xiē 藓 xiǎn 狭 xiá 勉 miǎn 锥 zhuī 会 写 字 玲 珑 歇 滑 拾 狭 梳 línɡ lónɡ xiē shí huá xiá shū 鼠 秀 窝 结构 左右 结构 上下 xiù wō shǔ 勉 结构 半包围 miǎn 词语解释 【矫健】 强壮有力。 【驯良】 和顺善良。 【乖巧】 合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。 【警觉】 对危险或情况变化的敏锐感觉。 【蛰伏】 动物冬眠，潜伏起来不食不动。 【玲珑】 精巧细致。 字词练习 一、下面词语中红色的字读音完全正确的一项是（ ） A.榛子（zēn） 褐色（hè） B.矫健（jiāo） 树杈（chà） C.苔藓（xiǎn） 敞开（chǎnɡ） D.勉强（miǎn） 锥子（zuī） C 二、比一比，再组词。 歇 （ ） 揭 （ ） 歇息 揭开 滑 （ ） 猾 （ ） 光滑 狡猾 窝 （ ） 锅 （ ） 鸟窝 火锅 三、加偏旁，组成新字，再组词。 （ ） （ ） 珑 笼 龙 玲珑 牢笼 （ ） （ ） 㐬 梳理 流浪 梳 流 整体感知 自读课文，读准生字的字音，说说课文主要讲的是什么。 课文介绍了松鼠的 和它的 及其他特征。表达了作者对动物的 之情。 生活习性 外形 喜爱 全文共5个自然段，可分为三个部分。 第一部分（第1自然段）——从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。 第二部分（第2～4自然段）——介绍松鼠的生活习性。 第三部分（第5自然段）——补充介绍松鼠的其他特征。 课文解读 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 总起句：写出松鼠给人的整体印象。 漂亮 乖巧 驯良 讨人喜欢 从第1自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？ 面容清秀， 眼睛闪闪发光 身体矫健，四肢 轻快 惹人喜爱 帽缨形的 美丽尾巴 尾巴老是翘起来，一直翘到头上 松鼠的外形特征—— “漂亮” 松鼠的性格特征—— “驯良” 活动范围： 活动时间： 它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。 （不侵犯人类） （不骚扰人类） 白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 松鼠的行为特征—— “乖巧” 动作、行为特点 十分警觉（只要有人触动一下松鼠所在 的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的树上去） 动作敏捷（轻快极了，总是小跳着前 进，有时也连蹦带跑） 警觉 聪明 轻快 乖巧 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 在“触动”后又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。 搭窝的特点： 选择窝址—— 搭窝过程—— 窝口设计—— 通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和 先搬些小木片，错杂着放在一起， 窝口朝上，端端正正，很狭窄，窝口有一个圆锥形的盖 再用一些干苔藓编扎起来，然后把 苔藓挤紧，踏平 写法特点 一、用词准确。 ①松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动…… ②松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦 带跳。 “经常”表明是大多数时候，而非全部时间。 “有时”表明不是所有时候都这样。 二、拟人手法的运用，使语言形象生动。 ①外形——“清秀” ②动作——“歇凉”“编扎”“踏平” ③生活——“带着儿女住在里面，既舒适又安全。” 科学小品文是说明文的一种，它与其他说明文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动地表现出来，给人一种艺术享受。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确