内容正文:
圆明园
知识锦囊
圆明园位于北京市西北郊区,始建于清康熙四十六年,被誉为“万园之园”,艺术价值极高。1860年,英法联军劫掠园中珍宝,并纵火焚烧了三天三夜。1983年,北京市人民政府集资修整圆明园遗址,万春园、福海、万花阵等逐步恢复,并定名为“圆明园遗址公园”。
14 圆明园的毁灭
3
了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。激发爱国的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
2
学习目标
认识9个生字,会写15个生字,能正确读写“不可估量、举世闻名”等词语。
1
领悟文章的表达特点,学习与运用搜索、整理资料的方法。
3
会认字
珑
剔
澜
陵
宏
lónɡ
tī
lán
línɡ
hónɡ
奉
fènɡ
烬
jìn
煌
huánɡ
估
ɡū
会写字
毁
huǐ
音序:
H
结构:
左右
偏旁:
殳
笔画数:
13
组词:
毁坏 毁灭 毁于一旦
笔顺:
估
ɡū
音序:
G
结构:
左右
偏旁:
亻
笔画数:
7
组词:
预估 估计
笔顺:
拱
ɡǒnɡ
音序:
G
结构:
左右
偏旁:
扌
笔画数:
9
组词:
拱手 拱门 众星拱月
笔顺:
辉
huī
音序:
H
结构:
左右
偏旁:
⺌
笔画数:
12
组词:
光辉 金碧辉煌
笔顺:
煌
huánɡ
音序:
H
结构:
左右
偏旁:
火
笔画数:
13
组词:
金碧辉煌
笔顺:
殿
diàn
音序:
D
结构:
左右
偏旁:
殳
笔画数:
13
组词:
宫殿 殿堂
笔顺:
陵
línɡ
音序:
L
结构:
左右
偏旁:
阝
笔画数:
10
组词:
陵园 陵墓
笔顺:
览
lǎn
音序:
L
结构:
上下
偏旁:
见
笔画数:
9
组词:
浏览 展览 饱览群书
笔顺:
境
jìnɡ
音序:
J
结构:
左右
偏旁:
土
笔画数:
14
组词:
境界 绝境 身临其境
笔顺:
宏
hónɡ
音序:
H
结构:
上下
偏旁:
宀
笔画数:
7
组词:
宏伟 宏图 宽宏大量
笔顺:
唐
tánɡ
音序:
T
结构:
半包围
偏旁:
广
笔画数:
10
组词:
唐朝 盛唐
笔顺:
闯
chuǎnɡ
音序:
C
结构:
半包围
偏旁:
门
笔画数:
6
组词:
闯荡 闯关 走南闯北
笔顺:
统
tǒnɡ
音序:
T
结构:
左右
偏旁:
纟
笔画数:
9
组词:
统一 系统 传统
笔顺:
销
xiāo
音序:
X
结构:
左右
偏旁:
钅
笔画数:
12
组词:
推销 花销 销声匿迹
笔顺:
奉
fènɡ
音序:
F
结构:
上下
偏旁:
一
笔画数:
8
组词:
奉献 供奉 奉公守法
笔顺:
词语解释
【玲珑剔透】
形容器物小巧玲珑,精致美妙。
【金碧辉煌】
形容建筑物异常华丽,光彩夺目。
【不可估量】
估量:推算、计算。文中指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。
【众星拱月】
无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。
【瑰宝】
珍奇的宝物。
字词练习
一、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.境界 金璧辉煌
B.漫游 玲珑剔透
C.谣台 众星拱月
D.殿堂 其珍异宝
B
二、写出下面词语的近义词。
估量——( )
仿照——( )
任意——( )
瑰宝——( )
估计
模仿
随意
珍宝
初读感知
自读课文,注意读准生字词,想一想,这篇课文主要写了什么内容?文章可以划分为几个部分?每个部分写了什么内容?
这篇课文主要写的是圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象。
段落层次
第一部分
(第1自然段)
概括写出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
第三部分
(第5自然段)
第二部分
(第2~4自然段)
写圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵的历史文物,再现了圆明园昔日的辉煌。
写圆明园被毁灭的经过。
课文解读
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
不可估量
不可估量
通过两个“不可估量”,强调了圆明园的毁灭损失巨大,也点明了圆明园在中国和世界文化史上有着不可替代的价值。从中也流露出作者的愤怒与痛惜。
读课文第2自然段,说一说圆明园的地理位置和布局特点。
方位:
北京西北郊
组成:
圆明园、绮春园、
长春园
周围:
还有许多小园分布
在东、西、南三面
圆明三园
众星拱月
颐和园 颐春园
(清华)
句园