专项训练五 标点符号、修辞、仿句、句子排序-【黄冈必刷卷】2023-2024学年四年级上册语文专项提优手册（统编版）

稀 专项训练五 标点符号、修辞、仿句、句子排序 一、标点符号。 1.下列破折号的用法与其他三项不同的一项是() A.普罗米修斯一这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获 得了自由。 B.“鸣—”汽笛一声长鸣，火车开动了。 C.我几乎被它拖倒了一因为当时我还很小，只不过跟它一样 高呢！ D.纪昌的本领练得相当到家了一就是锋利的锥尖要刺到眼角 了，他的眼睛也不眨一下。 2.下列标点符号使用不正确的一项是( A.“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。” B.这一回我们班演的是“兄妹历险记”。 C.天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。 D.“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。 二、修辞。 1.下列句子使用的修辞手法与括号内的说法不一致的是( A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它 们重新合拢。（比喻） B.每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人） C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的 是现代科学技术。（反问） D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采 过野花的地方。（排比） RJ·4年级·语文（上）·（9 稀专项提优Q 2.写出下列句子使用的修辞手法。 (1)无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨 言地让你抽打，在冰面上旋转，舞蹈。 (2)像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。 ( (3)生当作人杰，死亦为鬼雄。 (4)再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来 的，真叫人发颤！ ( ) 三、按要求仿写句子。 1.月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也 照亮了，照亮了村间的大道和小路…（仿写排比句） 漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在 ,洒在 ,还洒在 2.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。（用加 点词造句) 3.小麻雀嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下 来的。（仿写小动物的外形） 四、给下列句子排排队。 )挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它的 嘴里，吃它胃里呕出来的食物。 )企鹅岛上的小企鹅十分可爱。 ( )果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。 ( )它们浑身是绒毛，走起路来一摇一摆的，可有趣了。 )高伯伯告诉我，刚孵化出的小企鹅还不能下海捕食，只能吃 妈妈嘴里的食物。 10)·RJ·4年级·语文（上）二、示例：1.闪闪烁烁的月亮牵着那些美丽的 字胡，圆圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳 小星星。 朵，显得特别神气。 2.一墙的叶子漾起一层层波纹。 四、51423 3.盘古呼出的气息变成了四季的风和飘 专项训练六 动的云。 一、1.空山不见人返景入深林 三、1.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 2.长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心 2.蟋蝶把较大的土块搬走了。 3.北风吹雁雪纷纷天下谁人不识君 3.鹅一口把我当胸的衣襟咬住了。 二、1.自用则小2.审问之明辨之 四、1.蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。 3.不学不成4.人非生而知之者 2.粗糙的地方被蟋蟀修理平整了。 三、1.尺有所短寸有所长 3.豆荚被太阳照得暖洋洋的。 2.差之毫厘谬以千里 五、1.我们难道不敬佩少年周恩来吗？ 3.一言既出驷马难追 2.西门豹说，把新娘领来让他看看。 4.病从口入祸从口出 3.扁鹊没有办法，不得不跑到秦国去了。 5.机不可失时不再来 六、1.靠现代科学技术呼风唤雨。 6.比上不足比下有余 2.蟋蟀一定要选择排水优良、阳光温和的 四、1.把扇丢2.二八月3.秋霜早 地方安家。 4.八月里来雁门开5.一场秋雨一场寒 七、1.海塘大堤上早已人山人海。 6.十月还有小阳春 2.江水已经涨了两丈多高了。 五、1.碧海青天夜夜心 3.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样 2.莫愁前路无知己天下谁人不识君 有名。 专项训练五 3.人非生而知之者孰能无惑 4.尺有所短寸有所长5.差之毫厘 一、1.B2.B 二，lC 6.十场秋雨要穿棉 2.(1)拟人(2)比喻(3)对偶(4)夸张 专项训练七 三、示例：1.树叶上草地上花朵上 一、1.长粗一堵两丈多高的水墙 2.经过几天的培育，含羞草终于长大了。 齐头并进 3.小猫的眼睛圆圆的，小小的鼻子下有一 2.山草野花的香味鹅卵石 张三角嘴，小嘴两边有一个漂亮的“八” 3.触变成巴弯曲拉贴 28 ·参考答案