专项训练十三 快乐读书吧-【黄冈必刷卷】2023-2024学年四年级上册语文专项提优手册（统编版）

的 专项训练十三 快乐读书吧 一、请根据你的阅读，回答下面的问题。 习近平主席在新年贺词中提到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天 和”遨游星辰这些科技成就。除此之外，我国的探月工程叫“嫦娥工 程”，太阳监测卫星计划叫“夸父计划”，载人空间站叫“天宫”，全球 卫星定位系统叫“北斗”，南极科考站叫“昆仑”，暗物质探测器叫“悟 空”…你读了很多中国古代神话故事，一定能理解这种中国式的 浪漫。 1.古神话中关于嫦娥的故事叫《 》,她的自私让她尝到 了恶果，有古诗为证：“ ,碧海青天夜夜心。”但 后来这个神话发生了一些改变，嫦娥成了美丽的月亮女神。 2.祝融是( )神，他的儿子( )是水神，水神和( )(A.蚩尤 B.颛顼)大战，失败后怒撞不周山。 3.( )是中国神话中众神在人间的住处。 A.北斗七星 B.昆仑山 C.天宫 4.在中国古代神话故事中，有很多形象鲜明的人物和一些神奇的故 事，请你选择一个故事简单介绍一下，并对这个人物作出你的评 价。（课本中的故事除外） 二、阅读下面的文章，回答问题。 愚公移山 传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行 山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。 大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门， 正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下 定决心要把这两座大山移走。 RJ·4年级·语文（上）·(25 毯专项提优口 有一天，愚公召集全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了咱们 的出路，大家一起努力把它们移走，开出一条直通豫州的大道。你们 看好不好？”大家都很赞同。他的妻子提出疑问：“凭你的力气，连小山 都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安 放在哪里呢？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公 率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕(j)畚(b总) 运到渤海边上。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。 黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟(sǒu)。 他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土，觉得很好笑，就嘲 笑愚公：“你这么大岁数了，还能活几天？就是用尽力气难道你能移 得走这么大的两座山吗？” 愚公却减恳地说：“不错，我是老了，活不了几年了。可是，我死 了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙，世世代代， 一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会移不走这两座山呢？”听了这 番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。 后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座 山移走了。从此以后，冀州的南部到汉水的南岸，就没有高山阻挡了。 1.这个故事的起因、经过、结果分别是什么？请用简洁的语言概括。 起因： 经过： 结果 2.你觉得文章中哪些地方充满了神奇色彩？请用波浪线在文中画 出其中的一处，并写写你的体会。 3.故事中有两个名字很有趣的人一“愚公”和“智叟”，请你选择其 中一个，谈谈他给你留下了什么样的印象（或你想对他说什么）。 26)·RJ·4年级·语文（上）又出现了皎洁、明亮 日：“若令/月中无物，当/极明邪？”徐 2.示例：阴影在慢慢地扩大着，就像一个 曰：“不然。譬如/人眼中/有瞳子，无 大怪物在吞吃一个黄色的月饼。批 此/必不明。” 注：这个句子运用了比喻的修辞手法， 3.若令月中无物，当极明邪？ 把“阴影”比作“大怪物”，把“月亮”比作 4.徐需子并未从正面直接回答问题，而是 “月饼”，生动形象地写出了阴影遮住月 通过举例子来说明，这样更具体。 亮的过程。 5.徐需子是一个聪明、思维活跃而不死板 3.略 的孩子。 专项训练十一 6.示例：我们从小就要多动脑多思考。 一、1.(1)/ (2)×(3)× 专项训川练十三 2.孩子年龄小，要是近视了，家长会更 一、1.嫦娥奔月嫦娥应悔偷灵药 2.火共工B 担心。 3.B4.略 3.保持正确的坐姿，注意休息，每天用眼 二、1，起因：愚公家的大门正对着太行山、王 总时间不超过3小时 屋山，出门办事须绕行，很不 4.略 方便。 二，L.坚持做眼保健操 经过：愚公全家老小挖山。 2.(1)×(2)/(3)/ 结果：玉皇大帝派了两个大力神下凡， 3.示例：保证睡眠充足，让眼睛得到充分 把两座山搬走了。 的休息；认真做眼保健操：如果近视，要 2.示例：后来，玉皇大帝被愚公的精神感 及时佩戴眼镜。 动了，派了两个大力神下凡，把两座山 专项训练十二 移走了。 一、1.飞来峰2.C 体会：愚公的顽强毅力和不怕困难的精 3.自缘身在最高层。 神真是感天动地。 4.示例：横看成岭侧成峰，远近高低各 3.示例：通过愚公召集全家挖山及其与智 不同。 叟的对话，我看到了一个有着顽强毅 二、1.B2.A3.A 力、不怕困难的愚公。 三、1.曾经。 玩耍、