第六章 第一节 质量（配套教参）-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步教案（人教版）

第六章 质量与密度 第1节 质量 学习目标 1.知道质量的概念及其单位。（重点） 2.学会估测常见物体的质量。（重、难点） 3.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量物体的质量。（重、难点） 4.认识质量是物体的一种属性。（重点） 自主学习 1.物体都是由________组成的。 2.物体所含________的多少叫做质量，通常用字母________表示。 3.质量的基本单位是________，符号是________。常用的比千克小的单位有克（________）、毫克（________），比千克大的单位有吨（________）。1 mg=________g=________kg。 4.学校实验室常用________测量质量。 5.每个天平都有自己的“________”，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过________。 6.向盘中加减砝码时要用________，不能用手接触________，不能把砝码弄湿、________。 7.潮湿的物体和________不能直接放到天平的盘中。 8.天平应________放置；天平使用前要使________平衡。 9.把被测物体放在________盘中，在________盘中加减砝码，并调节________在标尺上的位置，直到________恢复平衡。 10.物体的质量不随它的________、________和________而改变。 合作探究 探究点一　质量 1.质量的概念 （1）请尝试将下列物体分类：铁锤、烧杯、小铁钉、放大镜、铁盆、玻璃水杯。 一类是________，依据为 ________。 一类是________，依据为 ________。 结论1：我们周围的物体都是由________组成的。 （2）思考：铁锤和小铁钉比较，________含铁这种物质更多。 结论2：物体所含________的多少叫做质量，通常用字母________表示。 2.质量的单位 认真阅读教材第108109页内容并回答： （1）国际单位制中质量的基本单位是________，符号是________。 （2）常用单位有吨，符号________；克，符号________；毫克，符号________。 （3）换算关系：1 t=________kg，1 kg=________g，1 g=________mg。 结论3：质量的单位从大到小依次有________，其中________是质量在国际单位制中的基本单位。 3.组内交流 除了上述单位，你还知道哪些质量单位？尝试说一说。 4.组内交流：估测下列物体的质量： （1）一名中学生的质量大约是________kg。 （2）一个鸡蛋的质量大约是________g。 （3）一卡车白菜的质量大约是2.5________。 （4）一片药片的质量大约是25________。 探究点二　质量的测量 认真阅读教材第109页“质量的测量”和“天平的使用”部分内容，组内交流： （1）你所知道的常见测量质量的工具有哪些？ ________。 （2）学校实验室常用的测量质量的工具是________。 探究点三　天平的使用 1.观察天平的实物，结合教材第110页图6.1-2，认识天平的主要结构。 结论4：天平的主要结构有：________、________、________、________、________、________、________、________，另外每台天平都配有一套标准的________。 2.组内交流：天平的使用方法及注意事项。 （1）平衡螺母的作用是什么？________。 （2）加减砝码为什么要用镊子而不能直接用手？ ___ _____。 （3）游码的读数应该以哪一侧对齐的刻度线为准？ ______ __。 （4）被测物体的质量怎样计算？ ___ _____。 结论5：天平使用“七字诀”：观、放、拨、调、测、读、收 ①观：使用前要观察它的________和________； ②放：把天平放在________上； ③拨：把游码拨到________处； ④调：调节横梁两端的________螺母，使指针指在________处； ⑤测：把被测物体放在________，用镊子按________的顺序依次向________试加砝码，若天平仍不平衡，再调节________在标尺上的位置，使天平平衡；