内容正文:
6爷
专项训练九。
课内阅读
一、阅读课内片段,回答问题。
秋天的雨(节选)》
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏
树,黄黄的叶子像一把把小扇(shan shàn)子,扇(shan shàn)哪
扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚
枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田
野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要
人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白
的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.用“√”标出文中加,点字的正确读音。
2.“红红的枫叶像一枚枚邮票”运用的修辞手法是
,把
比作
3.找出选文的中心句,用“
”画出来。
二、阅读古诗,回答问题。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.这首诗是
(朝代)诗人
写的。
2.选择。(只填序号)
(1)“挑促织”中“促织”指的是(
)。
A.蟋蟀
B.蜈蚣
C.蚯蚓
D.蚂蚱
(2)这首诗抒发了诗人(
)的思想感情。(多选)
A.热爱夏天B.思念家乡
C.怀念童年D.热爱大自然
RJ·3年级·语文(上)·
(17
的专项提优Q
三、阅读课内片段,回答问题。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满
彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游
动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像
皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙
群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.文中的“
”写出了鱼的数量多,“
写出了鱼的种类多。
2.这段话是围绕哪句话来写的?用“”画出来。
3.下列对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”理解正确的是()
A.西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
B.运用夸张的修辞,说明西沙群岛里的鱼非常多。
C.运用夸张的修辞,说明西沙群岛的水非常多。
四、阅读课内片段,回答问题。
那一定会很好(节选)
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木
料做了把椅子。
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得
挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
1.一粒种子现在由
变成
。()
A.手推车椅子
B.椅子手推车
C.椅子
床
D.床
椅子
2.用“”画出描写椅子心理的句子。
3.椅子“挺直腰背坐着很吃力”,它这么吃力挺直腰背是因为()。
A.那样会很舒服
B.那是椅子负责任的态度
4.从选文中哪些地方可以体会到椅子老了?用“”画出相关句子。
18)·RJ·3年级·语文(上)面耳手脚眼手口舌
3.五火炉烤鹅圣诞树奶奶
2.秋云秋秋金
和奶奶飞走温暖食物快乐
林丰果秋
疼爱幸福
3.(1)亮明(2)天下难行
4.四三四
(3)力理(4)人心齐(5)同心
5.小猫老母鸡小蜘蛛
(6)三个(7)三个三个
6.小公鸡杜鹏
4.(1)人身(2)不过
7.风水动物
(3)爱人敬人(4)善言伤人
三、1.C2.D
二、朝白帝彩云问千里江一日
专项训练八
两岸声不住轻舟已过万重山
-、1.B2.ABC3.A
二、1.示例:阿姨,刚才我买文具的时候,你是
三、1.D2.C
不是算错了,多找给我钱了?
四、1.人心齐,泰山移
2.示例:对不起,我重新买一个还给你好吗?
2.一个好汉三个帮
没关系,不用了,你又不是故意的。
3.有理走遍天下无理寸步难行
3.示例:小轩啊,奶奶不是胆子小,而是怕
专项训练七
你在过马路时乱跑,奶奶这是爱你啊!
一、1.远上寒山白云生处有人家
三、1.示例:小白:老爷爷,打扰您一下。
霜叶红于二月花
老爷爷:什么事啊,小朋友?
2.荷尽菊残一年好景君须记
小白:请问海山公园怎么走啊?
3.江上秋风动客情知有儿童
老爷爷:你从这往西走,经过两个
4.天门中断碧水东流弧帆一片日边来
十字路口就到了。
5.水光山色欲把西湖比西子
2.示例:暑假,爸爸带我去了黄山。黄山
6.湖光秋月两相和白银盘里一青螺
的奇松、怪石、云海真的让我叹为
7.颜料黄色黄黄的
观止,我们的祖国真美丽!
8.美丽的大花园巨大的宝库
专项训练九
9.轻轻柔柔感受激动起来感受
-1.shan shan
二、1.法国梧桐树的落叶
2.比喻红红的枫树一枚枚邮票
2.秋雨
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料
参考答案·
29
二、L.宋代叶绍翁
工具装备:滑雪板。滑雪杖
2.(1)A(2)BC
证件:参赛证身份证
三、1.成群结队各种各样
三、1.D2.A
2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好
3.例:请放下手机,多留点时间给家人、
看极了。
朋友。
3.B
专项训练十二
四、1.A
一、1.(1)秋风到了
2.我真是老了。
(2