专项训练十一 非连续性文本阅读-【黄冈必刷卷】2023-2024学年五年级上册语文专项提优（统编版）

的 专项训练十一⊙ 非连续性文本阅读 一、阅读材料，完成练习。 材料一 习俗： 谷 喝谷雨茶 食香椿 条仓颜 雨 每年4月20日前后，太阳 到达黄经30度时为谷雨 材料二相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风 雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一 些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们 吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。 材料三2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委 员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气一中国人通过观察太阳周年运 动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗 产代表作名录。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，如“春分有雨家家 忙，先种瓜豆后插秧”的谚语，再如民间有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的俗语，等等。 1.上述材料中出现的节气有：谷雨、 等。 2.判断，正确的打“、√/”，错误的打“×”。 (1)谷雨有食香椿的习俗，冬至有吃饺子的习俗。 () (2)中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产 代表作名录。 () 3.概括写出“材料二”的主要意思。 4.唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句“露从今夜白，月是故乡明”描写的是 节气。你还知道哪些与节气有关的诗句、谚语或俗语？选一句写在下面。 二、阅读《竹炭包说明书》，完成练习。 【产品特点】竹炭能有效① 空气，防腐除臭，② 湿度，同时还有 ③ 负离子和远红外线、④ 电磁波的功能，是家居生活必备之选。 RJ·5年级·语文（上）· （21 稀专项提优口 【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1 平方米以内)用200克竹炭包一包。 【▲】①本产品无需洗涤，使用1一2月后，放阳光下晒两小时，即可恢复原有 功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方式 可以烧掉或者是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。 1.请把以下四个词语的序号填入第一个语段的横线上。 A.释放 B.调节 C.屏敲 D.净化 2.根据该说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。 () (2)用1一2年后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。 ( (3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入泥土改善土壤活性。() 3.本说明书从产品特点、 三个方面介绍了竹炭包。 三、阅读材料，回答问题。 BEIJING 2022 QQP (-) 二) 1.图片（一）为北京冬奥会会徽“冬梦”，请观察图片回答问题。 (1)判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。 ②赋予汉字“冬”以动感和力度，代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。 ()】 (2)结合冬奥会会徽的名字“冬梦”，试着说说“冬梦”的寓意。 2.图片（二）为北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，仔细观察图片回答问题。 (1)观察图片，结合“冰墩墩”的名字，我们能发现吉祥物的主体是由 和 组成。整体形象好像一个穿戴宇航服的 (2)冬奥会体现的是奥林匹克更高、更快、更强、更团结的精神，学校正在举行 冬奥会主题会展，请你为学校冬奥会会展设计一条宣传标语。 22)·RJ·5年级·语文（上）4.示例：草船借箭火烧赤壁 2.(1)熊猫冰晶外壳航天员 5.示例：有。我记得读书的时候由于不认 (2)示例：激情冰雪属于你，雪道飞驰更 识“隐”字，直接就念成了“急”。 带劲！ 专项训练十 专项训练十二 一、1.要努力充实完善自身开花结果 一、1.王孙九月九日忆山东兄弟（答案不唯一） 只想早点开花结果 2.A3.D4.B 2.第一棵树日标明确，忍耐力强，很快就 5.示例：被雨水洗涤后的松林一尘不染、 长得身材茁壮。 但由于这棵树还未 青翠欲滴，山石显得格外晶莹剔透，就 成熟，便承担开花结果的责任：累得弯 连月光也像被洗过一样，极其明亮皎 了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招 洁。山雨汇成的股股清泉在山石上淙 来一群孩子的石头袭击。 淙流淌。 3.C 二、L.D 4.C 2.由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他 二、1.独特的自然风光丰富的鸟类资源 喜欢的只不过是那些像龙而不是龙的 2.因为这里的鸟儿种类多，数量大：而且， 东西。 这里绿草丛生、气候适宜，能够让成群 3.叶公好龙 结队的鸟儿们在这里繁衍生长。 4.我们要做名副其实、表里如一的人。 3.筑窝、孵卵、觅食、嬉水、成鸟喂养幼鸟。 三，1.D2.B 4.①有的觅食下水：②有的散步嬉水： 3.①父母用奶水哺养我们。②在胸前抱 ③成鸟保护幼