内容正文:
爷
专项训练六。
日积月累(名言名句、古诗词默写)
一、名言警句。
1.把下面的句子补充完整,并选择作者序号填人对应括号里
A.岳飞
B.《尚书》
C.陶渊明
D.魏征
E.葛洪
F.司马光
G.毛泽东
H.朱用纯
(1)不饱食以终日,
(2)盛年不重来,
,岁月不待
人。(
)
(3)莫等闲,
。()
(4)多少事,
:天地转,
。一万年太久,
(5)克勤于邦,
(6)居安思危,
(7)
,由奢入俭难。(
(8)一粥一饭,
,恒念物力维艰。()
2.选择1题中的句子填空。
(1)形容人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间,时间很宝贵的一
句话是:
(2)岳飞的《满江红》中,“
说明了年少时珍惜时间的重要性
(3)上面的句子中告诉我们既要勤劳,又要节俭的句子是:
(4)上面的句子中说明人们从节俭的生活到奢侈的生活很容易,要由奢侈的生
活改变到节俭的生活却很难的一句是:
二、古诗文积累。
1.默写填空。
(1)居高声自远,
。《蝉》
(2)
,穿尽红丝几万条。《乞巧》
(3)王师北定中原日,
。《示儿》
(4)
,西湖歌舞几时休。《题临安邸》
(5)九州生气恃风雷,
。
《己亥杂诗》
RJ·5年级·语文(上)
11
专项提优。
(6)
,天气晚来秋。《山居秋暝》
(7)姑苏城外寒山寺,
《枫桥夜泊》
(8)风一更,
,故园无此声。《长相思》
(9)
桃花流水鳜鱼肥。《渔歌子》
(10)敏而好学,
。
《论语》
(11)
?为有源头活水来。《观书有感·其一》
(12)昨夜江边春水生,
。《观书有感·其二》
2.理解古诗文填空。
(1)《示儿》的作者是
代诗人
,“示儿”的意思是
,这首
诗是作者
时的作品,诗中说出了他最牵挂的事是
并嘱咐他的儿子
(2)《题临安邸》是
代诗人
在南宋都城
的一家
的墙壁上题写的,诗句表达了作者对国事的
,对统治者
的辛辣讽刺和
(3)《己亥杂诗》的作者是
代诗人
,诗中作者希望统治者大胆重
用人才的诗句是:
(4)《山居秋暝》的作者是
代诗人
,从诗句“
”可以
看出这首诗描写的景色是秋天的傍晚,景物有
,还有
(5)《枫桥夜泊》的作者是
代诗人
,这首诗写的是
时的所见所闻,诗中通过所见的
,伴之所闻的
,勾画了一
幅优美的
图,表达了诗人旅途中
的思想感情。
(6)《长相思》的作者是
代著名文学家
,词中“山一程,水一
程”的叠用说明了行军的
,“身向榆关那畔行”点明了行军的
“夜深千帐灯”点明了行军的队伍
。这是一首描写
的佳作。
(7)孔子说过一句名言,被用来提醒人们要养成踏实认真学习的态度,实事求
是的作风,避免鲁莽虚荣的风气,它是“
”。
(8)《古人谈读书·二》出自
代文学家
之口,说明了读书要
到、
到、
到,三到之中,
最急。
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·RJ·5年级·语文(上)三、L.白魔本身就是一首很优美的歌。
专项训练六
2.海力布焦急地说,他可以发誓,他说的
一、1.(1)不弃功于寸阴E
话千真万确。
(2)一日难再晨及时当勉励C
3.牛郎忽然想起老牛临死前说的话,这不
(3)白了少年头空悲切A
正是紧急事吗?
(4)从来急光阴迫只争朝夕G
4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估
(5)克俭于家B
量的损失啊!
(6)戒奢以俭D(7)由俭入奢易F
5.松鼠的窝又干净又暖和,通常搭在树枝
(8)当思来处不易半丝半缕H
分权的地方。
2.(1)盛年不重来,一日难再晨
6.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认
(2)莫等闲,白了少年头,空悲切
(3)克勤于邦,克俭于家
父亲是对的。
(4)由俭入奢易,由奢人俭难
7.示例:白茫茫的水上没有一点儿波浪,
二,1.(1)非是藉秋风(2)家家乞巧望秋月
船平静地在水面移动,三支桨有规律地
(3)家祭无忘告乃翁
在水里划,那声音就像一支乐曲。
(4)山外青山楼外楼
四,示例:1.北极熊虽说不像大熊猫那样是国
(5)万马齐暗究可哀
(6)空山新雨后
宝,但也是一种极其濒危和可爱
(7)夜半钟声到客船
的动物。
(8)雪一更聒碎乡心梦不成
2.乡村和城市乡亲们的梦想
(9)西塞山前白鹭飞(10)不耻下问
3.没有先烈们的牺牲,就没有我们
(11)问渠那得清如许
今天幸福的生活。
(12)蒙冲巨舰一毛轻
4.无数的鸟儿在枝头歌唱。
2.(1)宋陆游给儿子看临终
5.花红柳绿鸟语花香欣欣向荣
但悲不见九州同家祭无忘告乃翁
五、1.“挨近”改为“亲近”。
(2)宋林升临安旅店无比忧虑
2.“就”改为“还”。
严厉警告
3.删掉“的作者”或“写的”
(3)清龚自珍我劝天公重抖擞
4.“缝补衣服”和“在一个角落里”调换位置。
不拘一格降人才
专项训练五
(4)唐王维天气晚来秋山新雨
明月松林清泉石头竹子
一,1.,
浣女莲花渔舟
2.,
0
(5)唐张继夜间停船枫桥