专项训练二 形近字、音字、多音字、多义字-【黄冈必刷卷】2023-2024学年五年级上册语文专项提优手册（统编版）

的 专项训练二 形近字、同音字、多音字、多义字 一、辨字组词。 嫌( 妨( 凌( 衰( ) 谦( ) 防( 棱( ) 衷( 赚( 纺( ) 陵( 哀( ) 歉( ) 访( 菱( 袁( 抄( ) 侮( ) 钉( ) 陪( ) 吵( 悔( 仃( ) 倍( ) 纱( 诲( ) 灯( ) 培( ) 二、选字填空。 1.选择形近字填空。 (1)侵浸 )略 沉( ) ( )犯 ( )泡 (2)仆 朴 )素 简( )役 公( ) (3)殖值 ( )日 繁( )民 ( )班 2.选择同音字填空。 馋 缠 蝉 蟾 (1)纠( )蜍 ()嘴 金( 至 志 制 置 (2)搁( )向 ( )度 )少 交 教 焦 浇 (3)( )书 )流 ()水 )急 送 宋 诵 颂 (4)歌( )朝 ( )花 背( 三、根据拼音和语境填上正确的汉字。 1.ga0 吃了王奶奶做的( )饼，我很( )兴。 2.huang故宫这所金碧辉( )的宫殿以前是( )帝的住处。 RJ·5年级·语文（上）· 3 稀专项提优口 3.tang 在( )朝的时候，可吃不到这么多颜色的棉花( )啊！ 4.yu 许多小孩在那棵大( )树下( )快地玩要。 四、给多音字选择正确的读音，打“、/”。 xiao( dai( ren( 瘦削 等待 xuē( 任丘 ) ldai( ) ren( ) qiang( lei( ) guan( 倔强iiàng( ) 积累ěi( ) 冠军 guan( giang( ) 1èi( ) geng( ) chuan( 三更 geng( 传说 ) zhuàn( ) 五、用 “画出加点多音字的正确读音，并用另一读音组词。 1.人们找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔摆好，这就 是搭石。( 2.子日：“默而识(shi zh)之，学而不厌，诲人不倦。”( ) 3.小的时候，遇到大人让孩子买烟，这差(chāichàci)事往往被男孩子抢了 去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。( )( 4.秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划 (huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。( 六、给加点字选择正确的解释。 豪：①具有杰出才能的人：②气魄大，直爽痛快，没有拘束的；③指有钱有势；①强横。 1.舅父给我讲《三国演义》中“宴桃园豪杰三结义”的故事时，我听得津津有味。 2.旧官僚对人们巧取豪夺，想尽办法来填满自己的腰包。 ( ) 3.这个豪门子弟总是想欺负平民百姓。 ) 4.他为人十分豪爽，快人快语，替他做事的人，对他都心悦诚服。 七、下列句子中的加点字解释正确的一项是()。 名：①名字，名称；②名声，声誉；③出名的，著名的：④量词。 1.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。 2.为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 3.他是个出了名的善人。 4.我的名字叫张小飞，你呢？ A.①②③④ B.④②③① C.③④②① D.②④①③ RJ·5年级·语文（上）参考答案 专项训练一 4.hud划水 一、白鹤播种外婆平衡胆怯赤道 六、1.①2.④3.③4.② 隐蔽迟延船桨祭品 潜水销毁 七，C 杀菌捡拾脊背启迪漆黑 抛弃 专项训练三 背诵衰老侵略机械画眉 质朴 一、1.喜爱厌恶2.镇静慌张 二、1.金碧辉煌典礼 3.灵巧顽皮4.柔弱健壮 2.暑假清秀玲珑树梢勉强 二、声色当然负荆难以不计 3.狭窄榕树 禽兽天地为命众星不生 4.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 奇异欲聋心旷半解情感 枫桥夜泊 1.不计其数2.震耳欲聋3.众星拱月 三、1.B2.A 4.心旷神怡5.理所当然 四、画去：jian hai luo ci jie nǔgua 三，1，陆续2.连续3.持续4.继续 xian zhou ge wei hai zhai jin 四、1.②2.③3.① jue nie jiao dui kang lian you 五、C 五、zhan jido teng jian yi zhuang 六、示例：雪白沉甸甸仔细美好轻快 du qi shen yin dian huang lian 隆重坚强焦急幸福宏伟 dùnci 新鲜强烈疲惫破旧慈祥 六、C 凛洌茂盛内向（答案不唯一） 专项训练二 七、1.只要…就… 一、示例：嫌弃谦虚赚钱道歉妨碍 2.如果……就…… 防止纺织访问凌乱棱角 3.之所以…是因为… 陵墓菱角衰老衷心哀痛 4.哪怕…也… 姓袁抄写吵架婚纱侮辱 八、C 后悔教诲钉子伶仃灯光 专项训练四 陪伴加倍培养 一、1.苹果把果实挂在枝上。 二、1.(1)侵浸侵浸 2.鸵鸟是冠军。 (2)朴朴仆仆 3.他行了一个军礼 (3)值殖 殖值 4.我看见了月亮。 2.(1)缠蟾馋 蝉 5.我上床。 (2)置志制至 二