第二部分 第2节 用一次函数解决问题-2023-2024学年八年级初中数学强化训练

2023-10-20
| 2份
| 12页
| 66人阅读
| 3人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

解决问题时,需要分析变量之间的关系,根据已知条件寻求可以反映实际问题的函数. 13  第2节 用一次函数解决问题 ◎练习1 难度:  容易 􀳫 中等   难 建议时间:15分钟 完成时间:     1.小明和父母一起开车到距家200km处的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油45L,当行 驶150km时,发现油箱余油量为30L.(假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的) (1)求该车平均每千米的耗油量,并写出剩余油量Q(L)与行驶路程x(km)之间的函数 表达式; (2)当x=280时,求剩余油量Q 的值; (3)当油箱中剩余油量低于3L时,汽车将自动报警.如果往返途中不加油,他们能否在 汽车报警前回家? 请说明理由. 2.已知A、B 两地相距80km,甲、乙两人沿同一公路从A 地出发到B 地,甲骑摩托车,乙骑 电动车,图中线段DE、OC分别表示甲、乙离开A 地的路程s(km)与时间t(h)的函数关 系的图像.根据图像解答下列问题: (1)甲比乙晚出发几个小时? 乙的速度是多少? (2)乙到达终点B 地用了多长时间? (3)在乙出发后几小时,两人相遇? 3.某日通过高速公路收费站的汽车中,共有3000辆次缴了通行费,其中大车每辆次缴费 20元,小车每辆次缴费10元.设这一天小车缴通行费的辆次为x,总的通行费收入为y元. (1)试写出y关于x的函数表达式,y是x的正比例函数吗? 是一次函数吗? (2)若小车缴通行费的辆次为1000,这天的通行费收入是多少元? {#{QQABAQaEggCgQBAAAQgCQQUyCgGQkAEACCoOxAAIoAAAwQFABCA=}#} 14  解决实际问题时,自变量的取值范围受实际条件的制约. ◎练习2 难度:􀳫 容易   中等   难 建议时间:15分钟 完成时间:     1.某中学召开运动会,需要购买奖品,学校工作人员到商场购买了甲种商品25件,乙种商品 26件,共花费了2800元;回学校后发现少买了2件甲种商品和1件乙种商品,于是马上到该 商场花了170元把少买的商品买回来. (1)分别求出甲、乙两种商品的标价; (2)若该校准备为全校教职工购买甲、乙两种商品作为纪念品,需购买甲、乙两种商品共 200件,请求出总费用w(元)与甲种商品数量a(件)之间的函数表达式.(不需要求出 自变量的取值范围) 2.某手机专卖店销售1部A 型手机的利润为100元,销售1部B 型手机的利润为150元. 该商店计划一次购进两种型号的手机共100部,设购进A 型手机x 部,这100部手机的 销售总利润为y元. (1)求y与x 之间的函数表达式; (2)若B 型手机的进货量不超过A 型手机的2倍,该商店购进A 型、B 型手机各多少部 才能使销售总利润最大? 3.某校准备到体育用品店购买甲、乙两种乒乓球若干个,已知购买3个甲种乒乓球和5个乙 种乒乓球共需50元,购买2个甲种乒乓球和3个乙种乒乓球共需31元. (1)1个甲种乒乓球和1个乙种乒乓球的售价各是多少元? (2)学校准备买这两种型号的乒乓球共200个,要求甲种乒乓球的数量不超过乙种乒乓球 的数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由. {#{QQABAQaEggCgQBAAAQgCQQUyCgGQkAEACCoOxAAIoAAAwQFABCA=}#} 根据一次函数的增减性质可以解决一些实际问题. 15  ◎练习3 难度:  容易 􀳫 中等   难 建议时间:15分钟 完成时间:     1.端午节放假期间,某校计划租用6辆客车送240名师生参加研学活动,现有甲、乙两种客 车,他们的载客量和租金如下表,设租用甲种客车x辆,租车总费用为y元. 甲种客车 乙种客车 载客量/(人/辆) 45 30 租金/(元/辆) 280 200 (1)求出y(元)与x(辆)之间的函数表达式; (2)求出自变量的取值范围; (3)选择怎样的租车方案所需的费用最低? 最低费用是多少元? 2.某厨具店购进电饭煲和电压锅两种电器进行销售,其进价与售价如下表: 进价/(元/台) 售价/(元/台) 电饭煲 200 250 电压锅 160 200 (1)第一季度,厨具店购进两种电器共30台,用去了5600元,并且全部售完,那么厨具 店在该买卖中赚了多少钱? (2)为了满足市场需求,第二季度厨具店决定采购电饭煲和电压锅共50台,且电饭煲的数 量不大于电压锅的3 5 ,请你通过计算判断,如何采购才能使该厨具店盈利最多? 最大 利润是多少? {#{QQABAQaEggCgQBAAAQgCQQUyCgGQkAEACCoOxAAIoAAAwQFABCA=}#} 16  对于不同的自变量的取值情况,有时候需要分类进行讨论. ◎练习4 难度:  容易   中等 􀳫 难 建议时间:15分钟 完

资源预览图

第二部分 第2节 用一次函数解决问题-2023-2024学年八年级初中数学强化训练
1
第二部分 第2节 用一次函数解决问题-2023-2024学年八年级初中数学强化训练
2
第二部分 第2节 用一次函数解决问题-2023-2024学年八年级初中数学强化训练
3
第二部分 第2节 用一次函数解决问题-2023-2024学年八年级初中数学强化训练
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。