第三课 发现自己 同步练习- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
2023-2024学年道德与法治第三课【发现自己】同步练习
七年级上册
一、单选题
1. “知人者智,自知者明”意思是:能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。就下图所反映的现象而言,“明”的意义在于( )
①发现和欣赏自己的优点,接纳他人的不完美
②对自己抱有正确的态度,增强对自己的信心
③调节和控制自己的行为,将心动转化为行动
④坚定对美好的不懈追求,绘就梦想的新蓝图
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失”启示我们( )
①正确认识自己,可以促进自我发展 ②只要正确认识自己,就能完善自己
③我们要重视他人的态度与评价 ④他人评价是我们认识自己的一面镜子
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.儿子:“爸爸,您说我长大后能有出息吗?”
爸爸:“为什么这么问?”
儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸:“……”
你认为爸爸回答最恰当的是( )
①“你不要随便和别人比较。” ②“你要全面客观地认识自己。”
③“你要自信并不断努力。” ④“你要学会拒绝不良诱惑。”
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
4.“我活泼开朗,是家里的‘开心果’;我努力学习,是班里的好榜样。”小丽同学认识自己的途径是( )
A.通过自我评价认识自己 B.从心理方面认识自己的缺点
C.通过他人评价认识自己 D.从生理方面认识自己的优点
5.漫画《迷失的猫》启示我们认识自我要( )
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A.勇于揭露他人缺点 B.只关注自己的优点
C.坚决不听取别人的意见 D.全面客观认识自我
6.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是( )
A.要客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
B.要孤芳自赏,学会自我肯定
C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
D.只要找准自己的位置,就能实现人生价值
7.老师给一位同学的评语:你观察细致,画出的金鱼、竹子栩栩如生,真不简单。但是你作业却经常拖拖拉拉。老师希望能将你的聪明才智也用到学习上去,成为一个全面发展的好学生。对这段评语的正确认识是( )
A.老师对学生的评价是随意的 B.可以帮助学生正确认识自己
C.认识自己要依靠自己的探索 D.认识自己要依赖他人的评价
8.下列名言警句与认识自己的方式相匹配的是( )
①吾日三省吾身——他人评价
②以人为镜,可以明得失——通过他人了解自己
③要想了解自己,最好问问别人——自我评价
④人贵有自知之明——自我观察
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.中华优秀传统文化博大精深,许多言简意赅的名言警句凝结着深刻的人类智慧。对下列名言警句的理解正确的是( )
| 名言 | 理解 |
A | 交友投分,切磨箴规 | 友谊需要精心呵护 |
B | 功崇惟志,业广惟勤 | 要早立志,立大志、常立志 |
C | 工欲善其事,必先利其器 | 若想成大器,须先从普通职业做起 |
D | 知人者智﹐自知者明 | 要重视他人评价 |
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A.A B.B C.C D.D
10.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这说明( )
A.只有做太阳,才能发热犮光
B.只有做大树,才能成材
C.每个人都有独特的价值,学会悦纳自己
D.不需要善待生命
11.一位作家说:“一个不欣赏自己的人是很难快乐的。”所以我们要学会欣赏自己。以下内容能体现欣赏自己的是( )
①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点
③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.喜剧演员葛优被人调侃不好看,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话告诉我们( )
A.根本不关注他人的看法 B.学会接纳自己的不完美
C.要主动改正自己的缺点 D.要修正自己的思维方式
13.“不求最好,只求更好。”我们成不了优秀的别人,却可以做更好的自己。做更好的自己需要我们( )
①无拘无束,放任自我 ②学会欣赏自己,完善自己
③扬长避短,主动改正缺点 ④不断激发自己的潜能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.不知不觉,升人初中的第一个学期过了大半,面对新的环境、新的挑战,要想成为更好的自己,下列做法你认同的有( )
①发挥所长,尽展自身才华
②参与活动,激发自身潜能
③积极合作,共同创造进步
④欣赏自己,拒绝与他人合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.下侧漫画启示我们( )
①人无完人,不必在意
②及时勇敢地改正不足
③接纳自己的全部缺点
④在公开场合做出改正缺点的承诺
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