内容正文:
(时间:150 分钟 满分:150 分ꎬ卷面分占 5 分)
题号 一 二 三 卷面分 总分
得分
一、语文积累与运用(35 分)
1.默写ꎮ (10 分)
(1)饿死真吾志ꎬ 梦中行采薇 ꎮ (文天祥«南安军»)
(2) 羹饭一时熟 ꎬ不知饴阿谁ꎮ («十五从军征»)
(3) 闲登小阁看新晴 ꎮ 古今多少事ꎬ渔唱起三更ꎮ (陈与义«临江仙夜登小阁ꎬ忆洛中旧游»)
(4)马作的卢飞快ꎬ 弓如霹雳弦惊 ꎮ (辛弃疾«破阵子为陈同甫赋壮词以寄之»)
(5)«过零丁洋» 中表现诗人崇高爱国情怀和坚贞民族气节的诗句是“ 人生自古谁无死 ?
留取丹心照汗青 ”ꎮ
(6)岑参«白雪歌送武判官归京»一诗中ꎬ从视觉角度看ꎬ色彩鲜明ꎬ红白映衬的诗句是“ 纷纷暮雪
下辕门 ꎬ 风掣红旗冻不翻 ”ꎮ
(7)为人处世很难做到两全其美ꎮ «鱼我所欲也»中ꎬ表明孟子认为在处理“生”和“义”两者关系时ꎬ
正确做法的句子是“ 二者不可得兼 ꎬ 舍生而取义者也 ”ꎮ
2.请阅读下面的文字ꎬ完成(1) ~ (4)题ꎮ (11 分)
田野里ꎬ冬季的冰冷刚刚过去ꎬ春季就来了ꎮ 花儿草儿们用色彩渲
∙
染着土地ꎬ那迎春 zhàn 放的花
蕊
∙
ꎬ吐纳着香甜的空气ꎻ那翠绿欲滴的淘浪ꎬ拥顶着希望的甜蜜ꎻ那冰雪消融的小河ꎬ流淌着生命的脉
动ꎮ 阳光灿烂的春季拨弄着大地ꎬ把地上的生灵变得生机 àng 然ꎬ每个角落都充满了春天的气息ꎮ
(1)给加点的字注音ꎬ根据拼音写出相应的汉字ꎮ (4 分)
渲
∙
( xuàn )染 花蕊
∙
( ruǐ ) zhàn( 绽 )放 àng( 盎 )然
(2)“翠绿欲滴”中“欲”的意思是( B )(3 分)
A.希望 B.将要 C.欲望 D.需要
(3)文中画线句子运用了 排比 、 拟人 的修辞手法ꎮ (2 分)
(4)请把下面句子改为被动句ꎮ (2 分)
每个角落都充满了春天的气息ꎮ
每个角落都被春天的气息充满了ꎮ
3.某中学九年级(3)班开展以“喜迎端午品读经典”为主题的综合性学习活动ꎮ 活动中有一些问题ꎬ
请你参与解决ꎮ (14 分)
(1)为营造活动氛围ꎬ动员全班同学参加ꎬ请你写一条宣传标语ꎮ (20 字以内)(3 分)
示例:喜迎端午佳节ꎬ品读经典文化ꎮ
(2)下面是小明同学分享的一段阅读感悟ꎬ请你按要求帮他修改ꎮ (6 分)
中华文化源远流长ꎬ沉绽着中华民族最深层的精神追求ꎬ代表着中华民族独特的精神标识ꎮ
经典传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园ꎮ 【A】中华民族共有的精神家园是
整个中华民族共同依托、共同发扬、共同传承的文化精神和价值观念的总和ꎬ是中华民族赖以生
—301—
存和发展的精神财富ꎮ 【B】正因为有了中华传统文化所创造的民族共同拥有的精神家园ꎬ才使
中华民族的生生不息和发展壮大有了丰厚的精神滋养ꎮ
①阅读感悟中有错别字的词语是“ 沉绽 ”ꎬ正确写法是“ 沉淀 ”ꎮ (2 分)
②画线句子【A】有语病ꎬ请提出修改意见ꎮ (2 分)
应将“共同发扬”与“共同传承”互换位置ꎮ
③画线句子【B】用词不当ꎬ应将“ 创造 ”改为“ 营造 ”ꎮ (2 分)
(3)下面是活动中的两道题ꎬ请回答ꎮ (5 分)
①下列对一首五律首联的补充ꎬ最恰当的一项是( B )(3 分)
临中夏ꎬ时清日复长ꎮ
A.清明 B.端午 C.中秋 D.重阳
②根据下列诗句ꎬ写出诗中指代的人物ꎮ (2 分)
风雨端阳生晦冥ꎬ汨罗无处吊英灵ꎮ 屈原
二、阅读(55 分)
阅读下面的文字ꎬ回答问题ꎮ
【一】(20 分)
稻谷来到了春天
帕蒂古丽
那一年ꎬ稻谷还在地里ꎬ大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来ꎬ抢夺了村庄收割的喜悦ꎮ
爹爹悔得直跳:“嗨ꎬ就在地里多放了一夜ꎬ谁知道雪这个贼娃子ꎬ会趁村庄睡着的时候ꎬ把一地壮
壮实实的稻谷全给埋起来了ꎮ 现在镰刀磨得再利ꎬ又有啥用?”
“辛苦了一年的收成ꎬ总不能就这样送给雪贼ꎬ就是一点一点挖ꎬ一捧一捧捧ꎬ也要把它收回来ꎮ
不然ꎬ娃娃们挨饿不说ꎬ明年的稻种子都有麻烦ꎮ”妈妈低头看着隆起的肚子说ꎮ
这天ꎬ村里的大人孩子全都出动了ꎬ扛着铁锹、木锨ꎬ推着手推车ꎬ带着簸箕、筛子ꎬ到雪地里刨
稻谷ꎮ
雪一尺多厚ꎬ要一锹一锹把雪铲成堆ꎬ再运到稻地外面去ꎮ 等手推车推出去的雪在稻地四周围起
冰雪长城ꎬ脚下的稻谷才从雪缝中戳出了一根根尖细的稻芒ꎮ 就这样ꎬ大雪从人们手里抢夺去的宝
藏ꎬ又被人们抢夺了回来ꎬ尽管只抢夺了一部分ꎬ至少人们没有完全输给这场大雪ꎮ
我们把