2.1《改造我们的学习》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修中册

新教材 统编版 语文选择性必修中册

第一单元 第2课 教学设计

第2课　《改造我们的学习》

目录

一、素养目标

二、教学素养

三、预习任务

四、作者背景常识

五、鉴赏活动

六、文本研读

 

第2课　《改造我们的学习》

一、素养目标

1．把握文章的观点及主要内容，增强明辨是非的能力。

2．学习文章严谨的论证结构，分析论证方法，领会其深刻的思想。

3．体会文章说理深透、通俗明白的语言风格，分析其独特的表达效果。

二、教学素养

毛泽东同志历来反对离开中国社会、离开中国革命和建设的实际空谈马克思主义。他很早就提出反对本本主义，强调没有调查就没有发言权，还形象地比喻说：“要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。”毛泽东同志的《反对本本主义》《实践论》《矛盾论》《人的正确思想是从哪里来的？》等哲学著作，深刻阐述了由实践到认识，再由认识到实践的认识发展规律和辩证统一的分析方法，进一步阐明了实事求是的科学态度。

三、预习任务

（一）给下列加点(红色)的字注音。

肤浅(fū) 谆谆(zhūn) 诊治(zhěn)

滥调(làn) 有的放矢(shǐ) 臆造(yì)

闭塞(sè) 生吞活剥(bō)

（二）辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。

1．一经·已经

[辨词]　一经：用在动词或表示条件的词组前面，表示只要经过某个步骤或某种行为(就可以产生相应的结果)，后面常有“就”“便”等相呼应。已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。

[运用]　各种补习班一经查实，授课人员将被取消教师资格，这已经不是什么新闻了。

2．严密·周密

[辨词]　二者都是形容词，都有“紧密、细密”的意思。严密：事物之间结合得紧，没有空隙；周到；没有疏漏。周密：周到而细密。

[运用]　这次大会的安保工作组织很严密，对每一位代表的生活都做了周密的安排。

3．前仆后继·前赴后继

[辨词]　都指一个接着一个去做。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人紧跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇向前，连续不断。

[运用]　①古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

②一百年来，中华民族优秀人物前赴后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。

4．可歌可泣·可圈可点

[辨词]　都指表现好，值得赞扬。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。

[运用]　①抗战中每一个英雄的名字后面，都有一段可歌可泣的故事。

②虽然没有超强的明星阵容，但该剧全部起用实力派演员，老戏骨们的表演可圈可点。

（三）请在下面括号处填入本课的成语并解释。

1．学习外国长处要考虑国情，(　　　　)地套用是不行的。

释义：_________________________________________________________________________________

2．对于有些人捕杀珍稀野生动物一事，我们可不能(　　　　)。

释义：________________________________________________________________________________

3．他的这些豪言壮语，自我表白，其实是在(　　　　)。

释义：________________________________________________________________

4．读书要仔细认真，(　　　　)地看一遍，不会有多大收获。