世界古代至中古时期——古代文明的产生与发展及中古时期的世界 综合训练--2024届新高三统编版历史一轮复习
一、单选题
1、如图所示,苏美尔人在圆筒上雕刻图案,在柔软湿润的黏土上轻轻滚动圆筒,就可以复制图案,永久记录所有者的名字,由此圆筒变成“印章”。任何有财产的人携带印章,滚压出相符的印记,就可以证明自己的权利。据此可知,此时的苏美尔地区( )
①出现了贫富分化
②发明了字母文字
③进入了文明阶段
④雕刻技术领先世界
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、公元前13世纪至前7世纪,雅利安人在征服整个北印度的过程中,吸收了达罗毗荼人的文化,逐渐从游牧转变为定居的农业生活,实现了向奴隶社会的过渡。由此可知,雅利安人的迁徙( )
A.造成了古印度文明的中断 B.加剧了农牧世界的冲突
C.将印度卷入“希腊化”潮流 D.塑造了早期的印度文明
3、伯利克里时代,希腊文化由传统思想统治转变为自由批判,由文艺时代转变为哲学时代。悲剧家欧里庇得斯常向哲学家请教,在作品中对现实社会问题进行尖锐批判。这一转变的根本原因是( )
A.观剧津贴鼓励哲学批判 B.商业发展推动思想进步
C.雅典民主范围日益扩大 D.公民大会成为权力机关
4、《汉谟拉比法典》第112条规定:“倘自由民于旅途中将银、金、宝石或其所有的(其他动)产,交付另一自由民,托其运送,而此自由民没有将受托之物交至所托之地,而占有之,则托物之主应检举其不交托之物之罪,此自由民应按全部交彼之物之五倍以为偿。”此规定( )
A.意在保护贵族阶级利益 B.有利于社会良序的建立
C.保障了商品经济的发展 D.反映了法律刑罚的严酷
5、两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说,埃及神话中有“它的到来会给每个人带来欢乐”的洪水之神,中国也有大禹治水的传说。这反映了( )
A.自然环境对早期文明的影响 B.世界文明具有多元一体特点
C.区域间的交流推动文化发展 D.世界农耕文明区域不断扩大
6、古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展,古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成两种不同扩展方式的主要因素是( )
A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响
7、罗马共和国早期,公民权仅限于罗马城邦居民所有,同盟城邦和被征服地区的居民获得公民权需要满足诸多苛刻的条件;而在帝国时期,获得公民权的难度大大降低,到了帝国后期,几乎所有的自由民都获得了公民权。这一变化( )
A.缓和了贵族和平民间的矛盾 B.扩大了罗马帝国的统治基础
C.使罗马成为地跨三洲的帝国 D.提高了奴隶阶级的政治地位
8、有学者指出:把汉代开辟的从长安通往西方诸国的交通路线称为丝绸之路,是站在西方诸国的角度来说的,因为大量的汉唐丝绸织物源源不断地被运到那里;站在中国的角度,这条路应称之为玻璃之路,因为大量的玻璃制品从罗马帝国、波斯帝国等沿着这条路源源不断地进入中国。该学者意在说明,古代丝绸之路( )
A.服务于中国贵族对玻璃的需求 B.便利了西方科技在中国传播
C.促进了东西方经济文化的交流 D.加快了罗马和波斯帝国扩张
9、中世纪欧洲的社会秩序具有两大根本特征:一是名义上存在于“大一统”基督教会中的教会体系(亦称教会帝国);另一个是事实上支离破碎的封建体系,即领主与附庸关系的契约观念:我的封臣的封臣,不是我的封臣。这反映了中世纪欧洲( )
A.契约理念的萌发 B.世俗权力的加强
C.“民族情感”的缺乏 D.新生产方式的孕育
10、12世纪,以教学和写作为职业的知识分子开始在西欧大量出现,人们对接受教育的认同、对追求艺术的愿望以及继承古典文化的热情不断升高。古希腊和古罗马文化在这一时期被重视,文学艺术得以长足发展。导致这一现象的主要因素是( )
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A.城市兴起和发展 B.基督教会垄断教育
C.王权的不断强化 D.资本主义萌芽出现
11、公元6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼主持汇编的《民法大全》频繁呈现“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语。这反映了《民法大全》( )
A.强调法律的公平公正 B.注重协调经济和社会关系
C.奠定欧陆法系的基础 D.适应罗马帝国扩张的需要
12、中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后。古代希腊、罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。这说明阿拉伯人( )
A.促进了欧洲文艺复兴运动的到来 B.在沟通世界贸易中发挥重要作用
C.在自然科学的成就方面影响西方 D.一度成为东西方文化交流的桥梁
13、陈冰在《作坊里的日本》一书中提道:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学……为此进行了一次重要的改革。”这次改革使日本发生的实质性变化是( )
A.使日本成为中央集权制封建国家
B.使日本走上了发展资本主义的道路
C.使日本摆脱沦为半殖民地的危机
D.使日本走上了奴隶制社会的道路
14、关于津巴布韦的巨石建筑群,19世纪欧洲殖民者主观地认为当地非洲人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究,确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表。据此,无法得出的结论是( )
A.立场和偏见会影响历史解释 B.欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落
C.非洲创造了灿烂的古代文明 D.考古成果为历史研究提供了证据
15、印加帝国时期,道路为国家所有,因而穿越于印加之路的主要是士兵、劳役和因公出差的政府管理人员。这反映出印加之路的修建( )
A.具有明显政治意图 B.促进了人口的流动
C.体现了高超的技术 D.促进了帝国的统一
二、材料题
16、阅读材料,完成下列要求。
材料一:古巴比伦文明也被称为美索不达米亚文明,位于底格里斯河和幼发拉底河两河流域之间,是世界上最古老的文明之一。这里土地肥沃,有足够的水资源,为农耕经济的繁荣提供了地利基础。它在面临各种入侵时,展现出了古文明特有的包容性,这些入侵者并没有成为苏美尔地区的异类,相反,由此产生了一连串伟大的帝国。美索不达米亚文明最初是由坐落在苏美尔的12个独立城邦构成的,但是为了争夺彼此的土地财富和食物,这些城邦之间彼此征伐,征战不休。他们开创了文字、法律、科技、文学等方面的先河,成为人类历史上的重要里程碑。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
材料二:苏美尔人比希腊人更早发明了国家组织并进行政治活动,并把政治制度中最重要的内容之一——城邦概念传给了西方文明,从而对希腊城邦的形成产生了重要影响。在宗教上,毫无疑问,美索不达米亚对希腊世界产生了深刻的影响,苏美尔和亚述宗教在地中海文明演化中扮演着重要的作用,早期希腊的宗教信仰和实践必定可以追溯到美索不达米亚这个源头。由于两河流域的军队习惯性使用希腊雇佣军,这使得希腊人能够将苏美尔人创造的作战技术如方阵技术带入希腊,改进了古希腊军队的作战方式。
——摘编自陈恒《美索不达米亚遗产及其对希腊文明的影响》
(1)根据材料一,分析推动美索不达米亚文明形成的主要因素。
(2)根据材料二,简析美索不达米亚文明对古希腊文明的影响。
17、阅读材料,完成下列要求。
材料一 大秦国形象在中国人心目中的正面呈现始于两汉,魏晋之际达于极致。《后汉纪》《后汉书》等记载的大秦:大秦国一名黎轩,“在海西”,为西域诸国之一,地方数千里,有四百余城,小国役属者数十。石为城郭,周圜百余里,城中屋宇皆以珊瑚为棁栭,琉璃为墙壁,水精为柱础,谷食常贱,国用富饶,而无盗贼寇警。其王无有常人,皆简立贤者。其人皆粗长大,平正若中国人。其国西有弱水、流沙,近西王母确居处,几于日所入也。我们不难发现,与历史上的罗马帝国稍加比对,汉晋中国依据间接获得的罗马信息而建构的大秦形象存在明显异化和严重变形。
——摘編自庞乃明《亦真亦幻大秦国:古代中国的罗马帝国形象》
材料二 在古代西方人憧憬的超远国土中,“丝绸之国”似乎是他们尤为钟情的对象。古罗马地理学家梅拉认为,“从东方出发,人们在亚洲遇到的第一批人就是印度民族、赛里斯人和斯基泰人。赛里斯人住在临近东海岸的中心”。思想家卢西安宣称,“赛里斯人甚至可达300岁的高龄,有人说整个赛里斯民族以喝水为生。”史学家马塞里努斯认为,“塞里斯人平和度日,不持兵器,永无战争。性情安静沉默,不扰邻国。气候温和,空气清洁,舒适卫生。赛里斯人习惯俭朴,喜安静
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读书以度日,不喜多与人交游,物产丰富,无求于他人。虽随时愿将货物售于他人,然绝不自他人有所购买也。”直到13世纪末,著名的《马可波罗行纪》问世,为西方人揭开中国的神秘面纱之前,中国形象始终停留在了那个虚无缥缈的神话传说阶段。
——摘编自邹雅艳《古希腊罗马时期西方的中国形象》
(1)据材料,概括古代中国和古罗马形象的共性。结合所学知识,指出“汉晋中国”获取罗马帝国形象的渠道。
(2)据材料并结合所学知识,简析影响古代中国和罗马帝国形象生成的主要因素。
18、【西欧城市发展】
材料一:中世纪后期,西欧社会逐渐安定下来,人口的增长,以及农业、采矿业、渔业等产量的提高,都相应的促进了商业的发展,城市作为地方贸易和行政中心,开始慢慢地出现,意大利的威尼斯和热那亚是这样的典型……当市民们获得权力和财政资源时,他们通常能说服国王颁发皇家特许状,准许他们在一个单独的市镇内联合起来,取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:西欧各区域和部分国家万人以上城市人口占总人口的比率表(%)
| 1500 | 1550 | 1600 | 1650 | 1700 | 1750 | 1800 |
西北欧 | 6.6 | 7.2 | 8.2 | 10.9 | 13.1 | 13.6 | 14.9 |
中欧 | 3.7 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.1 | 7.5 | 7.1 |
地中海区 | 9.5 | 11.4 | 13.7 | 12.5 | 11.7 | 11.8 | 12.9 |
英格兰和威尔士 | 3.1 | 3.5 | 5.8 | 8.8 | 13.3 | 16.7 | 20.3 |
低地国家 | 18.5 | 19.5 | 21.5 | 26.1 | 28.6 | 24.7 | 23.0 |
意大利 | 12.4 | 12.8 | 14.7 | 14.0 | 13.4 | 14.2 | 14.4 |
——摘编自王渊明《近代早期西欧城市的发展》
(1)根据材料一,指出中世纪后期西欧城市形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析西欧1500—1800年城市人口的主要变化及原因。
19、阅读材料,完成下列要求。
材料一 西欧的封君封臣制是由罗马的家丁护卫制与日耳曼的亲兵制融合发展而来的。封君封臣关系的结成一般以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的,封君封臣的关系一经缔结,无论是封君还是封臣都不能随意解除。随着战争的扩大,封君所需的封臣人数上升,报酬就变成以赐予封臣相应的土地使其获得生存来维系双方之间关系的手段。最初分封的土地称为“采邑”,后来由于战争的关系,大量封臣出现,“采邑”也开始变为封土,获得封土的条件逐渐以军事义务为主旨而固定下来。这种制度由于有效忠关系、经济联系,虽然会造成权力的分散,但确实给地方上带来了安定,它通过配合庄园的生产制度,从而形成了一个有序的社会。
材料二 日本幕府是古时日本一种权力一度凌驾于天皇之上的中央政府机构,其最高权力者为征夷大将军,亦称“幕府将军”。幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,幕府制度演变成一种特有国情的政治体制。在幕府体制下,统治大权归封建武士首领“将军”,天皇形同虚设。从1192年开始,历经镰仓幕府、室町幕府、江户幕府,日本幕府制度于1868年明治维新前结束。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧封君封臣制度的特点并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明幕府体制下,将军和天皇、武士之间的关系,并指出幕府体制的实质。
20、阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元前200年—公元800年左右是玛雅文化最兴盛的时期。玛雅人在这个地区(主要以热带雨林为主)发展了数百座城市,蒂卡尔是其中最大的一个,学者估计在最高峰时,此城有10—20万居民。他们发展成许多个农业密集、城市集中的城邦。其中最为著名的遗迹是建于宗教中心的金字塔和伴随它们的皇宫。其他重要的考古学遗迹还有雕刻石板(玛雅语:Tetun),这些用象形文字写成的石板主要描述宗谱、战争胜利和其他的成就。帕伦克是古典时期最美丽的玛雅城市,以至人们甚至将它誉为“美洲的雅典”。
材料二 人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。
——摘编自弗朗兹·博厄斯《种族的纯洁》
(1)根据材料一,指出玛雅文明在哪些方面取得了成就。
(2)结合古代非洲和美洲的相关史实,理解材料二中的观点。
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