期中复习-化学填空题练习---2023-2024学年浙教版科学九年级上册

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期中复习-化学填空刷基础

班级__________   座号_____   姓名__________   分数__________

 

1. (2023年温州各区二模)松花蛋(俗称“皮蛋”)是温州人爱吃的美食,项目小组利用生石灰(CaO)、纯碱(Na2CO3)、食盐(NaCl)、黄土等粉末材料将鸭蛋加工成松花蛋。

(1)从物质的组成进行分类,自制的粉末材料属于          。 

(2)小组同学将搅拌后的材料涂抹在鸭蛋表面,静置三周后成功值得皮蛋。查阅资料发现:皮蛋加工主要利用了氢氧化钠使鸭蛋中的蛋白质变性凝固。请写出制作过程中生成氢氧化钠的化学方程式:              。

2. (2022年湖州中考)2022年4月16日,“天宫一号”的三位宇航员乘坐返回舱回到了地球。进入大气层时,返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化蒸发和升华等变化。

(1)上述四种变化中,属于化学变化的是材料的___________。

(2)烧蚀材料发生上述变化的过程中会___________(选填“吸收”或“放出”热量,使舱内保持合适的温度,保障了字航员和设备的安全。

3. (2022年杭州中考)《天工开物》中记载了许多我国古代劳动人民对物质的认识和应用的事例。如:硝石:“硝质与盐同母,大地之下潮气蒸成,现于地面。”石灰:“凡石灰经火焚炼为用。用以砌墙、石,则筛去石块,水调黏合。”

(1)硝石(硝酸钾)与食盐同属于___________类物质(选填“酸”“碱”或“盐”)。

(2)文中石灰指氧化钙,可通过学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!反应制备,此反应属于___________反应(填写反应的基本类型);水调黏合过程中,氧化钙和水发生反应的化学方程式为___________。

4. (2022年舟山嘉兴中考)从镍氢电池到锂电池,再到钠电池,钾电池,科学家在不断提升电池的性能。

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(1)金属原子失去电子后形成___________(选填“阴”或“阳”)离子,锂、钠、钾等金属很容易失去电子,所以常被用作电池材料。

(2)研究表明,半径越大的金属离子越容易在电池正负极之间移动,充电速度越快。如图是锂、钠、钾三种金属的离子半径大小,电池容量相同的这三种电池,充满电的时间最短的是___________电池。

5. (2023年温州中考)豆腐是我国的传统食物之一。从大豆到豆腐需经历磨浆、凝固等过程。page number 0

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(1)如图所示,将大豆研磨后倒入纱布,豆渣留在纱布上,豆乳流入下方容器。该过程相当于物质分离方法中的__________。

(2)豆乳凝固过程中需要加入硫酸钙(学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)等凝固剂。按物质的组成分类,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!属于纯净物中的__________。

6. (2023年丽水中考)小科学习了物质的性质后,梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去。

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(1)若X是氯化钠,它在物质分类上属于化合物中的___________,图中碱的化学式为___________;

(2)若X是水,则能实现图中物质转化的基本反应类型有___________(填字母)。

A.化合反应                B.分解反应                C.置换反应                D.复分解反应

7. (2023年杭州中考)《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”,处于当时世界领先地位,是现代冶金工艺的雏形。其流程图如下所示:

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(1)熔炼过程中,氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式为___________。

(2)通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量,此过程体现了氧气的___________(选填“氧化性”或“还原性”)。“黑色湿泥”(有效成分为磷酸铁学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)作为熔剂可加快反应,磷酸铁属于___________类物质(选填“酸”“碱”或“盐”)。

8. 物质的结构决定性质,性质反映结构。据此回答下列问题。

(1)氢氧化钠溶液(NaOH)和氢氧化钙溶液[Ca(OH)2]具有相似的化学性质,原因是它们在电page number 1

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离时都产生了_______。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,为鉴别它们,小柯设计了如图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种碱),其中可行的方案有_______(填字母)。

9. 氢氧化钠溶液露置在空气中易发生变质,有关反应的化学方程式为_______。利用某种试剂,既能证明氢氧化钠溶液已经变质,同时,适量的该试剂又能除去氢氧化钠溶液部分变质而生成的少量杂质,则该试剂应为_______

10.小宁同学发现校园中的玫瑰花茎叶生长不茂盛,易倒伏。
(1)对此需要施加下列复合肥_______(填字母)。
A.KNO3       B.NH4Cl     C.Ca (H2PO4)2
(2)农业上可施加______(填化学式)来降低土壤酸性。

11.盐酸和硫酸是两种重要的酸。
(1)浓硫酸使木棒或棉花变黑,体现了浓硫酸的_______ 性。   
(2)如图为实验室稀释浓硫酸的操作示意图,其中烧杯中的液体A是_______ (填“浓硫酸”或“水”) 。   
 

12.为验证“酸的通性”,小科进行了如图实验。请回答:

(1)能证明A中的NaOH被完全反应的现象是______。
(2)D试管中能与酸反应的固体单质有______(写出一种即可)。
(3)反应结束后,B、C、D试管中溶液呈蓝色的是______。

13.小明同学在学习了酸的化学性质后,绘制了“多彩的酸世界”的思维导图

(1)实现途径①,一定是酸溶液中加入___________指示剂。
(2)如果是盐酸溶液,请你写出实现途径④的化学方程式___________。
(3)以上哪些体现了酸的共性(填序号)___________。

14.在溶液中加入足量的NaOH溶液至反应完全,反应的微观模型如图所示。page number 2

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