5《草船借箭》（教案）统编版语文五年级下册

5 草船借箭

第一课时

【学习目标】

1. 会认9个生字，会写11个生字，正确读写“妒忌、委托”等12个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 理清故事的叙述顺序，把握故事的主要内容，分清事情的起因、经过、结果。

【教学重难点】

1.正确读准生字词，整体把握文章内容。

2. 理清故事的叙述顺序，把握故事的主要内容，分清事情的起因、经过、结果。

【教学方法】

合作探究式教学方法

【教学过程】

新课导入：

1.播放视频《草船借箭》片段。

同学们，你知道这是《三国演义》中的哪段故事吗？ 他是赤壁之战中的草船借箭的故事，今天，我们就让我们一起走近课文《草船借箭》，感受诸葛亮和周瑜的故事。

    出示课题:草船借箭

2.揭示课题

学生齐读课题

3. 走进作者

罗贯中（约1330年－约1400年）元末明初，名本，字贯中，山西并州太原人，汉族，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回体小说的鼻祖，代表作《三国演义》。14岁时母亲病故，于是辍学随父亲去苏州、杭州一带做生意。元朝末年，天下大乱，群雄并起，罗贯中也曾参与其中。“有志图王”的罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相称，两人一同参加位于平江（即苏州）的张士诚反元起义政权，做过一段时间幕僚后离开。曾与另一位吴王朱元璋为敌，在明朝成立之后，罗贯中放弃读书人步入官场的机会，创作《残唐五代史演义传》《隋唐志传》等著作。

3.背景介绍

今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

字词梳理：

一、识字解词

1.学生自读课文。

（课件出示）提出要求：

（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学；

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；

（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

（4）给每个自然段写上序号。

2.检查自学情况。

（1）出示生字 （课件出示）

yú  jì   dū  màn   zhài  léi  nà  nǔ chéng

瑜  忌  督   幔    寨   擂  呐  弩  丞

 指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

课件出示生字组词。

（2）开展读字游戏。

开火车读，再读。

学生领读，齐读。

（3）识字方法：

你有什么好办法记住这些字？

交流、讨论：

A.加一加：王+俞=瑜   口+内=呐

扌+雷=擂   

B.换一换：忌-己+士=志  幔-曼+凡=帆

C.谜语识字：鲁：上头在水中，下关在天空，问它在哪里，老家在山东。

二、生字书写

出示生字：妒、忌、曹、督、委、鲁、遮、寨、擂、呐、插