第六单元（提升卷）－2023－2024学年六年级上册单元培优进阶练（统编版）

六年级上册第六单元培优进阶练（提升卷） 时间：100分钟 满分100分 姓名： 一、积累与运用。（21分） 1.读句子，根据拼音写词语。（每空1分，共5分） hé ǎi（ ）可亲的奶奶总是把lán zi（ ）之类的东西kānɡ kǎi（ ）地借给别人使用，我笑她爱心fàn làn（ ），她却笑着说:“我这叫zī yuán（ ）共享!”我也要向她学习，长大后为他人、为国家多作gònɡ xiàn（ ）。 2.单项选择题。（每小题2分，共16分） （1）下面加点的字读音完全正确的一组是（ ） A.肆虐(niè) 荞(qiáo)麦 遨(áo)游 B.承载(zài) 铁锹(qiū) 拐杖(zhànɡ) C.蹚水(tāng) 威胁(xié) 村郭(ɡuō) D.璀(cuī)璨 矿(kuànɡ)产 盘踞(jù) （2）与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是（ ） A.排山倒海　 　B.地动山摇 C.惊涛骇浪　　D.天涯海角 （3）下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。 B.你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。 C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。 D.游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。 （4）语句中加点的词解释有误的一项是（ ） A.浪淘风簸自天涯。（颠簸） B.水村山郭酒旗风（山中的城市） C.茅檐长扫净无苔。（青苔） D.两山排闼送青来。（小门） （5）下面对《书湖阴先生壁》一诗赏析有误的一项是（ ） A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、清幽侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。 B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。 C.整首诗表达了诗人热爱田园风光、热爱自然的思想感情。 D.诗歌表达了对湖阴先生生活方式生活情趣的肯定,也表达了诗人对这种可望而不可及的生活的无奈。 （6）关于倡议书，下列说法有误的一项是（ ） A.要在内容的最后写上署名和日期 B.写倡议书时叙述提倡议的背景、申述理由、提出具体建议 C.可以写倡议的标题及称呼接受倡议的对象,也可以不写 （7）下列句子没有语病的一项是（ ） A.我们必须认真克服并随时发现学习中的缺点。 B.止咳祛痰片的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。 D.他迟到了10分钟，因此错过了这趟校车。 （8）下面的句子插入语段中最合适的位置是（ ） 这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。 ①等到秋季，桐籽陆续成熟。②一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐籽落下来。③走到菜地里，捡拾落在菜园子里的桐籽。④回来之后，堆在门前空坪一角。⑤桐籽成熟时节，奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。⑥积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐籽外壳也就裂开来。 A.①②之间 B.②③之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间 二、梳理与探究。（26分） 1.用“定”字组词填空。(5分) （1）无论遇到什么情况，我们都要（ ），不能慌张。 （2）尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须（ ）正义必胜的信念。 （3）发扬铁杵成针的毅力，（ ）会有所收获。 （4）考试的结果没出来，谁好谁差现在还难以（ ）。 （5）近来物价（ ）了，百姓个个都安居乐业了。 2.按要求完成下面的句子练习。（每小题2分，共10分） （1）地球所拥有的自然资源是有限的。（改为双重否定） （2）印第安人说:“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。”（改为转述句） （3）地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（改成比喻句） （4）我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句） （5）在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（给句子换种说法，意思不变）