1.3 探索三角形全等的条件 (2) 学案2022-2023学年鲁教版（五四制）数学七年级上册

1.3 探索三角形全等的条件2

                      

【学习目标】.

1、  探索三角形全等的“角边角”（ASA）、“角角边”（AAS）判定方法。

2、会运用“角边角”（ASA）、“角角边”（AAS）方法解决两个三角形全等以及一些实际问题。

自学部分

【学习过程】（教师寄语：学会学习，才能适应社会！）

学习学习任务一：自学教材23页“做一做”完成书上的问题，写在练习本上

 

得出的结论是：给出两个内角及其夹边，能不能保证所画的三角形全等？

 

 

学习学习任务二：自学教材23页“议一议”，完成下面问题：

得出的结论是：给出两个内角及其一角的对边，能不能保证所画的三角形全等？

 

 

综合以上，本节课得出两个三角形全等的判断方法：

（1）

（2）

这两个判断方法一定要理解并记住！

学习学习任务二：自学教材23页例题2，做在练习本上

 

自学诊断：课本24页习题1.8 知识技能1、2

 

 

训练设计

 

1、课本24页习题1.8 知识技能3：做练习本上