14《普罗米修斯》（课件）四年级上册语文统编版

普罗米修斯 四年级上册﹒人教版 学习目标 1.有感情地朗读课文，体会普罗米修斯为人类幸福甘愿受惩罚的高贵品质。 2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物心情。 我爱学字词 sī cǎn dào bài 斯文 悲惨 盗取 失败 chéng pèi huán shù 惩罚 敬佩 归还 饶恕 jiān suǒ zāo è fèn 坚定 锁在 遭受 凶恶 愤怒 词语解释 悲惨 处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。 敬佩 敬重而佩服。 气急败坏 上气不接下气狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 愤愤不平 心中不服,感到气愤。 坚定　 书写指导：上边第一笔竖要短，又字横撇要轻、捺要长，下边是土字、下横平直要长。 坚 jiān 结构：上下 组词：坚持 坚强不屈 音序：J 部首：土 我会写 5 违抗 书写指导：右上边两横中下横要短，下边横折钩的横最长、折要短，中竖要长。 违 wéi 结构：半包围 组词：违法 事与愿违 音序：W 部首：辶 我会写 6 违抗 书写指导：扌的短横与右边横分开写、一提稍长，几字横短、折稍长、弯要大。 抗 kàng 结构：左右 组词：抗命 抗日战争 音序：K 部首：扌 我会写 7 铁环 书写指导：王字要窄小、下横变为一提，不字撇稍长、竖在撇的靠上位置起笔、要短。 环 huán 结构：左右 组词：花环 三环五扣 音序：H 部首：王 我会写 8 故事的起因：取火 普罗米修斯取火的原因是什么？ 人类生活很悲惨。 就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。 人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 自从有了火，人类就开始用 它烧熟食物，驱寒取暖，并用火 来驱赶危害人类安全的猛兽…… 自从有了火，人类用它（　 ） 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 “气急败坏”“最严厉”“立即”等词语，形象地表现出了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子，突出了宙斯霸道、专制、冷酷无情。 宙斯下令惩处 “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 用“日夜遭受着风吹雨淋”，衬托了普罗米修斯不向宙斯屈服、坚持正义、不畏强暴、顽强不屈的精神。 比一比 1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。 2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被锁在高高的悬崖上。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。 我们一起有感情地朗读课文最后一段。 从这段话你明白了什么？ 赫拉克勒斯极具正义感，敢作敢为，帮助普罗米修斯获取自由。 按照起因、经过、结果的顺序讲述故事内容。 起因——普罗米修斯为人类盗取火种 经过——宙斯严厉惩罚了普罗米修斯 结果——赫拉克勒斯救了普罗米修斯 宙斯 普罗米修斯 赫拉克勒斯 赫淮斯托斯 惩罚 盗火 搭救 敬 佩 啊！我的鲜血在淋漓， 我的内脏被啄食。 宙斯的鹰啊， 你尽情地肆虐吧！ 我痛苦，可我不胆怯， 我无奈，但我充满希望！ 巍峨的高加索山啊， 你囚住了我的身躯， 可你如何能使我的心， 与可爱的人类分离一刻！ 谢谢大家！ $$