[中学联盟]山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校泰山版八年级信息技术上册1.2录制数字声音 教案

主题单元序号 1 标题 数字视频加工 学科 信息技术 年级 八 专题一标题 录制数字声音 课型 新授 教案序号 教学环境和 教学资源[来源:学科网] 数字化声音播放是泰山出版社 初中《信息技术》第二册.上的第一章第一节。学生从初一升入初二,面临的是一个全新的知识领域,但这个领域大部分学生并不陌生,在多媒体技术铺天盖地的今天,稍微会用电脑的人都会播放音乐,大部分学生对这部分内容在操作上的掌握是没有问题的,但在认知上,需要教师进行进一步的指导。 专题学习目标 (说明:描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标,注意与主题单元的学习目标呼应) 知识目标:用录音机录制声音并保存文件 能力目标:用录音机录制声音并保存文件 专题学生活动设计 专题教材处理 复习声音文件类型:采用抢答的方式 根据不同的数字化原理及技术标准形成了不同的声音文件类型。数字化声音的类型: 记录声音的波形,忠实记录原声,文件所占空间很大(WAV )。 (MP3)压缩储存声音的文件格式,(是音频压缩的国际标准),声音失真小,文件小。 MIDI:数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准。存储的是一系列指令,不是波形。所占空间非常小。主要用于音乐制作、游戏配乐。 (RA/RM):能够边下载边播放,被称为(“流”)式声音。 CD单轨:在计算机上播放的音质最好的音频节目源之一,CD唱片中的音频信息的保存形式是cd单轨,不是计算机系统能够(直接识别)的声音文件。 老师:现在老师想了解一下同学们的普通话水平,大家利用上课时间,一节课的时间是不够的,怎么办呢?请同学们帮老师想一个办法。 生:录下来。用手机、录音机录下来。 师:对录下来,这一节课我们就学习用微机把你们的声音录下来。 任务一、用录音机录音: 学生自己用微机自带的录音机录制《春》节选。将自己最满意的录音效果保存在微机上。 要求:1、录音机要录音,需要有什么硬件?(看课本独立完成) 2、系统自带的录音机程序默认最长能够录制多少秒,需要再录制时要怎么做?(看课本独立完成) 3、将录制好的声音放在D盘上,名字为《春》。 4、声音文件的扩展名是.wav 老师:以抢答方式完成要求:1、2; 让学生展示自己录音的过程。完成要求3、4 任务一拓展:用超级解霸中的“超级录音机”录音。 任务二:转录CD光盘 在CD光盘上任选择一首歌曲转为MP3。 提示:使用软件:超级解霸3000。