4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

4.1和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 1 YCF 01 中学阶段朋友圈的变化有哪些？ 02 为什么需要真诚的朋友？ 03 朋友的（重要作用/积极影响）（友谊具有怎样的力量？） 自主学习 2 朋友 这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 一 我的朋友圈 4 （1）、朋友对一个人________很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）、朋友，见证了我们一起走过的________ （3）、朋友丰富了我们的________，友谊让我们更深刻地体悟_______________。 自主学习 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。 你会把烦心事向谁倾诉？ 项目 父母 老师 朋友 伙伴、同学 谁也不说 其他 人数 41 12 152 43 27 42 百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅ 上述数据说明了什么？ 伙伴、同学、朋友已成为我们生命中越来越重要的部分。 探究一 朋友圈的变化 课堂检视：“我的朋友圈新变化”： 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 交友内涵发生了怎样的变化？ 小时候是这样的 父母掌控下我交友：无目的、圈子小 交友内涵发生了怎样的变化？ 中学时候是这样的 同班朋友 校内朋友 网上朋友 外国朋友 内容丰富、圈更大 交友内涵发生了怎样的变化？ 中学时候是这样的 中小学时期交友的对比，你有什么启示？ 交往更深入、关系更密切 笔 记 1.我们的朋友圈发生了什么变化？ ②朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（深度） ①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了（广度） 4.1-2朋友的力量 孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人挑起生活重担。她希望自己的儿子读书上进，早日成才。 起初，孟子家住在墓地旁边，孟子就学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，心想不行，就带着孟子搬到市集旁边。到了市集，孟子又学起商人做生意的样子，一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人，表演得像极了。 孟子妈妈知道了，于是，他们又搬了家，这一次，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这时，孟子的妈妈很满意地说：这才是我儿子应该住的地方。 孟母三迁 孟母三迁分别给孟子带来了怎样的影响，给我们什么启示？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 近朱者赤，近墨者黑 　　朋友之间会相互认同、相互塑造。对我们的影响，既包括正面，也包括负面： 　★正面影响：性格方面，带动自己的积极活跃情绪，更为热情；为人处世方面，知道更好地与人相处，克制自己不好的情绪，激励自己向优秀的朋友学习，努力奋斗等。 　★负面影响：朋友的一些不良行为习惯可能会传染给自己，朋友的一些消极情绪会引发自己情绪的变化等。 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。P40 既然在与朋友的交往中，有甜蜜也有苦涩。所以我们需要经常对友谊进行梳理。这样我们就可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P40 找到了朋友，一定都是快乐的吗？ 合作探究 2.经常对自己的朋友关系做些梳理有何意义？（为什么） ①我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。 ②逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 友谊的力量 16 1.请同学们一起分享自己的友谊故事，说说朋友对你的影响有哪些？ 2.朋友总会对我们产生积极的影响吗？你怎么看。 聊聊朋友那些事 17 友谊的力量 1. 朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友正在做的事情，我们会去关注。 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试； 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心； 刘乐与朋友：有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。我很庆幸能和他成为朋友，我们一起聊天、一起分享心事，一起互相加油打气，共同进步，有朋友真好！ ★友谊的力量/作用/影响 ②朋友，见证了我们一起