Unit 5 第1课时 Part A Let's learn& Let’s play（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册英语同步备课（人教PEP版）

Unit 5 Dinner’s ready教案 第一课时 （Part A Let’s learn & Let’s play） 教学目标 1. 知识目标：能够听、说、认读五个有关食物的单词beef, chicken, noodles, soup, vegetable；掌握句型“—What would you like ? —I’d like some..., please.”的用法并能在实际情景中运用。 2. 能力目标：能够运用所学单词、句子和对话，在一定的情境中正确运用。 3. 情感目标：培养学生养成正确的饮食习惯。 教学重点 听、说、认读本课生词；掌握句型“—What would you like ? —I’d like some..., please.”的用法并能在实际情景中运用。 教学难点 掌握单词vegetable的正确发音 教学准备 课件；自制食物卡片 教学过程 批注 Step 1 Warm-up & Revision 利用游戏复习所学单词，激发学生学习英语的兴趣和愿望。 1. Revision. 点餐游戏：通过PPT动画触发被盖住的食物，依次呈现三年级上册中学习过的有关食物（rice，fish，juice，milk，bread，eggs）的单词图片，学生将单词带入句型“I’d like some...”中。 2. Sing a song. 教师播放视频《Let’s have a picnic today》，学生跟唱，复习所学有关食物的单词及句型。 Step 2 Presentation & Practice 创设情景，衔接自然。 通过遮挡、猜谜等多种方式教学新单词，增加互动，激发学生兴趣。 1. Lead in. T：Look at me! I have a new restaurant. Do you want to go and see?  Ss：Yes.  T：OK. Let’s go.（课件出示餐馆图片） T：Welcome to my restaurant. I have many delicious food. Let’s see  what they are.（课件出示Let’s learn部分的图片，左边的图片被遮挡住） 教师注意让学生理解menu的含义。 2. Let’s learn. （1）教学生词beef、chicken、vegetable、noodles及soup。 ① beef. 出示牛肉的图片及单词音频，教师重点教授beef中“ee”的发音。 教师运用“—What would you like? —I’d like some ..., please.”句型和学生进行问答，随后教授的四个单词都用此句型问答。 ② chicken. T：Guess,（课件动画呈现移动位置，呈现鸡肉的一部分）What is it? Ss：... 教师将kitchen和chicken进行对比教学。 ③ vegetable. 课件先出示一个蔬菜，后出示多种蔬菜，让学生了解vegetable和vegetables的区别。 ④ noodles. 猜谜：They are usually long and white. What are they? （noodles） 教师提示noodles一词一般用复数。 课件依次出示beef noodles、chicken noodles、vegetable noodles，并将这些词带入句型“—What would you like? —I’d like some ..., please.”中进行操练。 ⑤ soup. T：Guess,（课件动画呈现移动位置，呈现汤碗勺子的一部分）What is it? Ss：... 与noodles的教学一样，教师将soup分别与beef 、chicken 及vegetable 组合进行教学。 （2） 出示Let’s learn部分的菜单，左侧图片依次闪烁，学生回顾所学单词。 （3） Ask and answer. 教师播放Let’s learn部分的录音，学生跟读、模仿并分小组问答。 3. Let’s play. 同桌两两合作，拿出自制的食物卡片，运用该部分的句型进行问答。 Step 3 Consolidation&Extension 运用游戏缓解课堂紧张气氛，巩固课堂所学知识。 1. 游戏《食物传送带》：课件闪现关于食物的图片，学生快速反应并说出对应的英文。 2. Game：滚雪球 教师邀请两名学生上台示范，教师先说：I’d like some bread. 然后引导学生1说：I’d like some bread and milk. 引导学生2说：I’d like some