专题07 读后续写情感细节描写素材积累1(词-句-文)讲义-2024年高考英语读后续写高分宝典

标签:
精品解析音频原文文字版答案
2023-09-28
| 2份
| 16页
| 8791人阅读
| 212人下载
吴Sir初高中英语
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-09-28
更新时间 2023-11-23
作者 吴Sir初高中英语
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2023-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40987293.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《2024年高考英语读后续写高分宝典》 专题07读后续写情感细节描写素材积累1(词-句-文)(测试版) 01--情感细节描写——紧张 P1 02--情感细节描写——喜乐 P2 03--情感细节描写——惊恐 P2 04--情感细节描写——吃惊 P3 05--情感细节描写——激动与兴奋 P4 06--情感细节描写——感激与感动 P5 07--情感细节描写——焦虑与担忧 P6 08--情感细节描写——生气和愤怒 P6 09--情感细节描写——悲伤、沮丧和孤独 P7 01--情感细节描写——紧张 一、情感细节类词汇 1.形容词/副词:nervous, uneasy, tense, anxious, nervously 2.名词/动词:tension, anxiety, tremble, shake 3.固定短语: ①one's heart be/fly into one's mouth 心提到嗓子眼  ②a flood/wave of tension 一阵紧张  ③with/have butterflies in one's stomach 心里发慌  ④tremble with anxiety 焦虑不安 二、按要求完成句子 1.当我站在后台的时候, 我紧张极了。 When I was standing backstage, _____________________________________.(无灵主语句) 2.当叫到我的名字时, 我感到心里忐忑不安。 When my name was called _____________________________________.(名词+介词短语) 3.我颤抖着双腿来到了舞台上。我手心冒汗, 心跳加速。 _____________________________________, and I could feel my _____________________________________. (无灵主语句) 4.挤满观众的大厅让我更加紧张起来, 我的心扑通扑通地好像要跳出来了。 The hall crowded with audience made me even more uneasy. My heart was _____________________________________.(夸张的修辞手法) 5.我紧张地站在那里, 喉咙发紧, 不知道下一步怎么办。 I stood there _____________________________________, wondering what to do next.(so...that...) 三、用合适的衔接过渡词将上面各句连句成篇 When I was standing backstage, nervousness came flooding over me. When my name was called I could feel butterflies in my stomach. My trembling legs brought me on stage, and I could feel my palms sweating and heart racing. However, the hall crowded with audience made me even more uneasy. My heart was pounding/thumping hard, as if it w

资源预览图

专题07 读后续写情感细节描写素材积累1(词-句-文)讲义-2024年高考英语读后续写高分宝典
1
专题07 读后续写情感细节描写素材积累1(词-句-文)讲义-2024年高考英语读后续写高分宝典
2
专题07 读后续写情感细节描写素材积累1(词-句-文)讲义-2024年高考英语读后续写高分宝典
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。