13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)

2023-11-06
| 31页
| 117人阅读
| 1人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

缓翡 初中数学 2023秋指南针·课堂优化·八年级数学S 第13章全等三角形 13.4尺柜作图 第2课时作角平分线 知识梳理 1.作已知角平分线依据是 2.过一点作已知直线的垂线的方法:过直 线上一点作已知直线的垂线实质是作 角 的角平分线,过直线外一点作已知直线的垂线, 关键是利用这一点作一个等腰三角形 典例精析 考点① 作已知角的平分线 【例1】如图,已知AB∥CD,直线EF交 AB、CD于E、F. B (1)在图中找出一组同旁内角,作出它们的 平分线 (2)判定(1)中的两条角平分线的位置关 系,并证明你的结论. 规律与方法:作角的平分线,要抓住作角平 分线的步骤,保留好作图的痕迹 【变式训练1】(1)如 图,在△ABC,∠C=90°, ∠CAB=50°按以下步骤作 图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径,画 弧,分别交AB,AC于点E、F;②分别以点E,F 为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交 于点G;③作射线AG,交BC边与点D,则 ∠ADC的度数为 (2)如图,已知BD平分∠ABF,且交AE于 点D, ①求作:∠BAE的平分线AP(要求:尺规 作图,保留作图痕迹,不写作法); ②设AP交BD于点O,交BF于点C,连结 CD,当AC⊥BD时,求证:AC和BD互相平分 E B F ①解:如图所示: E B -F ②在△ABO和△CBO中, ∠ABO=∠CBO. OB =OB. ∠AOB=∠COB=90°, .△ABO≌△CBO(A.S.A.),.AO=CO 在△ABO和△ADO中, ∠OAB=∠OAD, OA=OA, ∠AOB=∠AOD=90°, '.△ABO≌△ADO(A.S.A.),.BO=DO '.AC和BD互相平分 考点② 作三角形的高 【例2】 如图,作钝角△ABC中BC边上 的高 B

资源预览图

13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)
1
13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)
2
13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)
3
13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)
4
13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)
5
13.4第2课时 作角平分线-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(华东师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。