诗词曲鉴赏专项特训卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

诗词曲鉴赏专项特训-语文五年级上册统编版

诗词鉴赏

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1．这首词的作者是清代的         ，“长相思”是         。

2．判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。

（1）“夜深千帐灯”点明军帐之多，说明行军队伍庞大。 (      )

（2）词中叠用两个“一程”，既写出了路途的遥远和行军的艰辛，又凸显词的韵律之优美。(       )

（3）“风一更，雪一更”强调风刮了整整一更，雪下了整整一更。 (        )

 

阅读古诗，回答问题。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

______________，

家祭无忘告乃翁。

3．将古诗补充完整，填在文中横线上。

4．写出下列词语的意思。

同：______________________________________________________

无忘：______________________________________________________

5．诗人悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？

______________________________________________________

6．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________________________

 

阅读古诗，回答问题。

观书有感

____________一鉴开，

____________共徘徊。

问渠那得____________？

为有源头____________。

7．本诗的作者是        代的        。

8．把古诗补充完整。

9．这首诗以什么作比，表达了作者怎样的感受？

______________________________________________________

 

课内阅读。

山居秋暝

空山新雨后，_____________。

明月松间照，_____________。

竹喧归浣女，_____________。

随意春芳歇，_____________。

10．补充诗句。这首诗是 代诗人 所作。

11．这首诗的颔联写得很精彩，作者动用了感官，听到了       ，看到了         ；动静结合，有动态的         ，有静态的           ，幽静雅致的山间月夜图跃然纸上。

12．尾联是诗人情感的表达，表达了诗人对          的喜爱，也表达了诗人                。

13．下列对本诗的理解不正确的一项是（    ）

A．首联描绘出一幅山中傍晚的画面，清新宜人。

B．“晚来秋”点明创作的时间是在秋天。

C．这是一首五言律诗，韵脚是秋、流、舟、留。

D．颈联以静写动，以无声衬有声，突出了山间环境的幽静。

 

阅读理解。

请相信

舒婷

不要 不要睡去

我的朋友 路还很长

不要失去 心中的希望

虽然 我们有过

破碎的梦 受伤的心

也曾为光阴的易逝而痛惜

也许你已经意冷心灰 也许你已经怀疑一切

可我还是要这样对你说：请相信

不是一切呼唤都没有回响

不是一切损失都无法补偿

不是一切星星仅指示黑夜 而不报告曙光

不是一切梦想都甘愿折断翅膀

不是一切种子都找不到土壤

不是一切歌声都掠过耳旁 而不留在心上

虽然

生活不断摧毁了我们的梦想

确有一些损失已无法补偿

但是希望 并且为它而斗争

请把这一切 放在你的肩上

14．“我的朋友 路还很长”一句中的“路”指的是什么？

______________________________________________________

15．理解下面两句诗的意思。

（1）不是一切梦想都甘愿折断翅膀。

______________________________________________________

（2）不是一切种子都找不到土壤。

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16．这首诗想告诉我们一个什么道理？

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课内精彩阅读。

枫桥夜泊