8.2《登高》课件25张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《登高》 ——沉郁顿挫的人生注脚 看一看 找启示（知人论世） 诗题、诗序、注释、作者、题目 读一读 明诗意（解决难点） 把古诗当作文言文一样读懂 抓一抓 寻突破（技巧手法） 抓写情感 (或暗示情感) 的词语（诗眼） 找出写景 (人、事、景)特点的词语（意象意境） 辨一辨 明关系（特别或矛盾之处） 各联 (各句) 间什么关系人、事、景之间的关系 登高 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 这首诗作于公元767年（唐代宗大历二年）秋天。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安呆了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。这首诗就是五十六岁的老诗人在这极端困窘的情况下写成的。那一天，他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。 知人论世 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 首句如高天之狂飙，深谷之哀猿，惊心动魄，使全诗笼罩在悲凉的氛围之中。 次句却平缓而出，让人感到一种宁静的凄凉、空旷的惆怅、孤独的忧伤。 明代胡应麟《诗鼓》 :“风急天高”一章五十六如海底珊瑚，瘦劲难明，深沉莫测，而力量万钧。通首章法，句法，字法，前无昔人，后无来学。……” 独坐幽黛里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。——苏轼《定风波》 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。——岳飞《满江红》 古木啸寒禽，层城带夕阴。——储光羲《临江亭五咏》 从薄聚冻禽，狐狸啸枯株。——王冕《冀州道中》 悲中有壮，悲中有愤 炼字 【沙】关于“沙”，许渊冲教授译文: On the height Water so clear and sand so white backward birds fly Water so clear and beach so white birds wheel and fly 迅疾的秋风 高远的天空 哀鸣的猿啼 孤零冷落的小岛 水落而出的白沙 低飞盘旋的水鸟 意境 凄凉 清冷 苍凉 俯仰结合 动静结合 14 首联一片空阔冷寂的天地，逼出了三四句的万象纷繁和百感交集。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 "无边"的丰富纷繁，"不尽"的悠远深长，"落木萧萧"之衰飒无情，"滚滚长江"之汹涌无穷，这一"下"一"来"，写出了宇宙时间之永恒、空间之无限，也写出了人类在自然规律面前永远的惊叹、震憾和领悟。无边落木萧萧下，固然使人类深感在自然面前的渺小和无奈，但不尽长江滚滚来，又往往激起人生命的激情，向人类示范着一种永不停歇的进取精神。正因如此，这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感，看到一种壮心不已的意境。 “渺渺兮兮秋风，洞庭波兮木叶下”(《湘夫人》) “风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。”（《九歌·山鬼》） 思考：“落木”与“落叶” 相关诗句：抒发在浩瀚宇宙间个体生命渺小的情感 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ——刘希夷《代悲白头翁》 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ——苏轼《赤壁赋》 天高地迥，觉宇宙之无穷。兴尽悲来，识盈虚之有数。 ——王勃《滕王阁序》 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 万里悲秋常作客，是悲凉的进取；百年多病独登台，是不幸者对命运的不屈不挠的抗争；艰难困苦，穷愁潦倒，玉汝于成。诗人生命旅途上的坎坷不幸、凄凉悲伤是重重叠叠，无以复加的，然而他不屈不挠的进取也是可歌可泣的。沉郁顿挫的生命固然是沉重感伤的，但也是丰富、深沉、有力度的。 宋代罗大经《鹤林玉露》：杜陵诗云：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含有八意，而对偶又极精确。 清代何焯《义门读书记》：远客悲秋，又以老病止酒，其无聊可知。……前半先写“登高”所见，第五插出“万里作客”，呼起“艰难”，然后点出“登台”，在第六句中，见排奡纵