江苏省盐城市2023-2024学年九年级上学期第一次月考前练习1

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九年级上学期第一次月考前练习1(第一、二单元)

-2023-2024学年人教版九年级上册

一、选择题

1、2016年世界环境日的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是

A. 提倡绿色出行,发展公共交通   B. 将生活污水直接排放到河流中

C. 倡导使用一次性筷子           D. 化工厂废气直接排放到大气中

2、利用化学反应可以获得生活和生产所需要的能量。以下能量变化不是由化学反应引起的是

A. 酒精燃烧放热   B. 蜡烛燃烧发光     C. 煤燃烧火力发电   D. 电水壶通电放热

3、某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的

A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 进行实验 D. 获得结论

4、下列实验操作正确的是

A.  B.  C.   D.

   A.取用液体试剂       B.闻药品气味        C.验满氧气     D.检查装置气密性

5、实验基本操作练习时,要知其然并知其所以然。下面对实验操作要求解释不正确的是

A. 向试管装入粉末状药品时,药品用纸槽送到试管底部——防止药品打破试管底部

B. 给试管中液体加热时,试管口不要朝向有人方向——以免加热液体沸腾喷出伤人

C. 熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭——防止将火焰吹入灯内引起灯内酒精的燃烧爆炸

D. 给试管中固体加热时,管口略向下倾斜——避免加热产生水分倒流引起试管炸裂

6、下列实验操作中的“先”与“后”顺序,合理的是

A. 检查装置气密性时,先用手紧贴容器外壁,后将导管伸入水中

B. 实验室制取二氧化碳时,先加入盐酸,后加石灰石

C. 用胶头滴管吸取液体时,应先伸入液体中后捏胶帽

D. 用高锰酸钾制取氧气时,先放好酒精灯,后将试管固定在铁架台上

7、区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是

选项

物质

选用的方法或试剂

A

氧气和氮气

伸入点燃的木条

B

氯酸钾和食盐

观看颜色

C

二氧化碳和二氧化硫

闻气味

D

水和过氧化氢溶液

加入二氧化锰

A. A B. B C. C D. D

8、英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“母子火焰”实验。如图所示,用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”,点燃形成子火焰。据此实验,分析下列有关说法正确的是学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

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A. 子火焰中燃烧的物质是液态石蜡     B. 子火焰处生成的气体不能使澄清石灰水变浑浊

C. 要使实验成功,导管不宜过长    D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

9、下列关于空气的说法中,不正确的是

A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一

C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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10、木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是

   

A.①中现象是木炭红热      B.②中操作是将木炭迅速插入底部

C.③可证明有二氧化碳生成   D.对比①②可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈

11、下列对某一主题知识的整理中都正确的一组是

A.安全常识

B.性质与用途的对应关系

①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来,可用湿抹布盖灭

②为了方便学习,可将实验室剩余的药品带回家做实验

①氮气难溶于水,可用作保护气

②氧气可以支持燃烧,可用来做燃料

C.测定空气中氧气含量

D.化学实验操作中的先与后

①实验中可以用木炭代替红磷

②没有冷却至室温就打开止水夹,导致倒流入瓶中的水大于原空气体积的学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

①给试管内的固体加热时,先预热,后集中加热

②实验用高锰酸钾制取氧气时,先连接发生装置检查气密性,后往试管中加入高锰酸钾固体

A. A B. B C. C D. D

12、下列说法正确的有

①植物呼吸、食物腐烂、铁生锈都包含有物质的缓慢氧化;②多种物质参加的反应都是化合反应

③测定空气中氧气含量的实验中燃烧匙中红磷越多水位上升越高

④工业上利用分离液态空气法制得氧气仍然是混合物

⑤加热氯酸钾和高锰酸钾混合物,试管中剩余固体最多有5种

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

13、小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”,其原理图如图所示。小科通过阅读说明书,了解它的工作原理。下列说法错误的是

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A. 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润

B. 根据加湿过滤仓中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢

C. 输出的氧气可作为燃料,用于切割金属;D. 夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧

14、对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

 

A

B

C

D

实

验

装

置

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测定空气中氧气含量

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硫在氧气中燃烧

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铁丝在氧气中燃烧

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排水法收集氢气

解

释

量筒中的水:通过水体积的变化得出的氧气体积

集气瓶中的水:吸收放出的热量。

集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满

A. A B. B C. C D. Dpage number 1

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15、在容积为250mL 的集气瓶内装入如下图所示的水量,放入水槽中用排水法收集氧气。观察到集气瓶口有气泡往外冒出时,在水中盖上玻璃片移出水槽正放在桌上。然后用带火星的木条依次伸入两个集气瓶中,观察到①中木条不复燃,②中木条复燃。下列有关说法中,错误的是

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A. 能使带火星的木条复燃的氧气,不一定是纯净的氧气

B. 能用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水

C. 图①实验中,集气瓶内氧气的体积分数为30%;D. 图②实验中,集气瓶内氧气的体积分数为52.6%

16、实验室用KMnO4制取O2,下列曲线正确是

A. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! B. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! C. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! D. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

二、非选择题

17、化学是一门以实验为基础的科学。

Ⅰ.从下列仪器中选出相应的序号填在空格内。

A.胶头滴管     B.试管     C.漏斗    D.量筒    E.烧杯     F.集气瓶

(1)用于吸取和滴加少量液体的是_______;(2)用于量取液体的容器是_______;

(3)收集和储存少量气体的是_______; (4)向酒精灯里添加酒精的仪器是_______;

(5)需要垫加陶土网才能加热的仪器是_____;(6)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___

Ⅱ.某同学在实验室练习定量固体和液体取用操作时,由于操作不当出现下列问题,请你帮忙分析。

(7)先将甲物放在托盘天平左盘进行称量,再将乙物放在右盘进行称量,若两次都使用了游码,且砝码和游码读数相等,甲、乙两物质的质量是     。(填序号)

A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 不能确定

(8)用50mL量筒量取液体,所量液体的体积为36.8mL。然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平,俯视液体凹液面的最低处,读数为22.8mL,则从量筒内倒出液体的体积____(填“>”“<”或“=”)14mL。

18、甲、乙、丙三个同学在学课题1时,对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣,想探究能否用其他物质来代替红磷完成该实验。他们选取了红磷、铁丝、硫粉、木炭等进行如下探究:

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(1)甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷,他的理由是___________。

(2)乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷。他的理由是___________。

(3)小兰用如图1所示装置进行实验,冷却后水能进入集气瓶中的原因是___________。实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一,其原因可能是___________(答一点)。

(4)如图2所示,关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的A、B两瓶中同时燃烧,燃烧停止并冷却至室温。

①若只打开止水夹a、c,观察到的现象是___________。

②若只打开止水夹b、c,观察到的现象是___________。

③若同时打开止水夹a、b、c,观察到的现象是___________,原因是___________。page number 2

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