古诗词诵读9 浣溪沙（课件）统编版语文六年级下册

苏轼 淡雅 2 大江东去，浪淘尽 竹外桃花三两枝 黑云翻墨未遮山 不识庐山真面目 欲把西湖比西子 谁道 人生 无再少？ shào 4 浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 huàn qí 山下兰芽/短浸溪， 松间沙路/净无泥， 萧萧暮雨/子规啼。 谁道人生/无再少？ 门前流水/尚能西, 休将白发/唱黄鸡。 录 浣 溪 沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 小序 7 山下兰芽/短浸溪， 松间沙路/净无泥， 萧萧暮雨/子规啼。 谁道人生/无再少？ 门前流水/尚能西, 休将白发/唱黄鸡。 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 西 小序 一般用来介绍写作背景或者写作的时间、地点。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 山下兰芽/短浸溪， 松间沙路/净无泥， 萧萧暮雨/子规啼。 谁道人生/无再少？ 门前流水/尚能西, 休将白发/唱黄鸡。 上阙重点写了哪些景物？ 从哪几个角度写的？ 按照什么顺序？ 能否根据景物推断出词人描写的是哪个季节？ 苏轼 山下/兰芽/短浸溪， 松间/沙路/净无泥， 萧萧/暮雨/子规啼。 11 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。 兰芽 充满生机、活力 沙路 一尘不染 暮雨子规 山下兰芽短浸溪 山脚下有小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生出娇嫩的幼芽，浸透在清澈的小溪里，在水中荡来荡去。 13 松间沙路净无泥 松林间有一条非常幽静的沙路，经过雨水的冲刷，也仿佛变得一尘不染。 傍晚雨声淅沥，子规鸟在雨中发出声声啼叫。 萧萧暮雨子规啼 14 15 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。 兰芽 充满生机、活力 沙路 一尘不染 暮雨子规 子规夜半犹啼血， 不信东风唤不回。 宋神宗元丰二年，才气纵横的苏轼被小人诬陷入狱，史称“乌台诗案”。宋神宗元丰三年，苏轼被贬至黄州，遭受打击的他觉得此生无法再实现自己的抱负，于是开始计划买田种地，但在这一过程中，他仍然觉得失望、郁闷，所以当听到雨声夹杂着杜鹃叫声时，这种复杂、忧愁的心绪便从笔端自然地流露出来。 借助资料 理解诗人 谁道/人生/无再少？ 门前/流水/尚能西, 休将/白发/唱黄鸡。 品读感悟： 诗人当时的心境是怎样的？ 18 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 西 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【宋】苏 轼 20 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【宋】苏 轼 21 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 百川东到海，何时复西归。 人生长恨水长东。 西 谁道/人生/无再少？ 门前/流水/尚能西, 休将/白发/唱黄鸡。 23 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 黄鸡催晓丑时鸣， 白日催年酉前没。 ——白居易 不要因老去而悲叹。 唱黄鸡 花有重开日，人无再少年。 盛年不重来，一日难再晨。 枯木逢春犹再发，人无两度再少年。 谁道人生无再少？ 四十二岁在徐州： 他用纺纱的原理运煤炭，制作了我国最早的传送带。 四十六岁被贬黄州： 他看见农民插秧辛苦，在木匠的帮助下制作了我国最早的插秧机。 五十四岁杭州闹旱灾： 他兴修水利，清理西湖，修建苏堤。 五十五岁杭州闹瘟疫： 他自己捐款，建设“安乐坊”，成为我国历史上第一所医院。 五十九岁被贬惠州: 他把竹节打通，山泉引入城市。制作了我国第一个自来水工程。 六十二岁再贬儋州: 他开办学堂，教出了海南第一个大学生。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 谁道人生无再少？