6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师 6.1 国家权力机关 学习目标 1.叙述教师的职业特点，知道教师的使命。 2. 说出新时代教师的要求。 3. 理解老师的不同，学会接纳不同风格的老师。 2 一支粉笔， 两袖清风， 三尺讲台， 四季耕耘。 猜谜语 教师 课堂精讲 了解教师职业 01 这些小知识你知道吗？ 1、关于老师的名言： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 一日为师，终身为父 三人行，必有我师焉 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘 2、关于老师的称谓： 园丁、蜡烛、春蚕、慈母、孺子牛、春雨、先生... 3、我国政府规定哪一天为“教师节”？ 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 4、2021年是第_______个教师节 37 你知道有关老师的称呼还有哪些？ 先生、夫子、师长…… 古代就有老师 教师是一个古老的职业。 古代 近现代 严复 蔡元培 陶行知 孔子 墨子 6.1-1了解教师职业 你了解老师每天的工作吗？ 了解教师的职业 教师资格 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 教师成长的 时间成本 职前专业学习2~10年 教育学习2~10年 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师法 普通话水平 身心健康 道德素养 权利和义务 资格和任用 培养和培训 与学生一 起活动 改作业 心理顾问 管理者、 组织者 备课 上课 老师每天 的工作： 1.教师职业的特点？☆☆ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 小结 全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。 2、时代发展对教师提出的新要求？（“四有”好老师） 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 说一说：我最喜欢的老师! 比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 （与小组同学讨论，言之有理即可） 不同风格的老师 第二目 14 游戏规则： 选择一位你喜欢的老师并用语言来描述，其他同学来猜一猜。 注意：可以描述老师标志性动作或语言，但不可透露学科内容、姓名等关键信息。 你演我猜 二、风格不同的老师 严谨认真 风趣幽默 真实坦诚 善解人意 见解独到 开朗乐观 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P63—P64 内容，完成下面的目标思考题，用笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。并完成导学案自主探究一（3）（4） 1. 3. 为什么老师会有不同的风格？（为什么） 4.如何面对不同风格的老师？（怎么做） 我们的老师很特别： 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位 老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 3. 为什么老师会有不同的风格？P63 真心话大冒险 真心话 大冒险 1、你最喜欢的老师，你为什么喜欢Ta？ 2、你最喜欢的上课模式是什么 3、如果你是老师，你会是什么风格的 1、你最讨厌的老师谁，为什么？ 2、请对你讨厌的老师放句狠话 说一说我们怎样对待不同风格的老师？ 承认老师的差别。 1 3 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 2 主动交往。 方法与技能 4 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 课堂总结 ①人类文明的传承者之一 ②承担教书育人使命的专业人员 1.老师具有不同风格的原因 2.怎样与不同风格的老师相处 课堂小结 特点 四有好老师 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 是什么 怎么做 为什么 21 $$