4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

朋友 这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 4.1 和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 教学目标 政治认同： 理解友谊带给我们的力量。 道德修养： 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 法治观念： 正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。 健全人格： 在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。 责任意识： 积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。 01 我的朋友圈 02 友谊的力量 03 本课小结 04 本课小测 目录 C o n t e n t 4 第一目 我的朋友圈 5 1 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 2 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 3 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 4 你最愿意与谁一起外出游玩？ 在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。在下面的情境中，你会选择的是谁？ 1.运用你的经验 2.活动：朋友圈的变化 疏远 亲近 幼儿园 初 中 小 学 （1）在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。 1. 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点? 2.随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 年龄 性别 性格 地域 民族 距离 幼儿园 与自己相仿 男女 小学 与自己相仿 同性 初中 笔 记 1.我们的朋友圈发生了什么变化？ ②朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（深度） ①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了（广度） 4.1-2朋友的力量 孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人挑起生活重担。她希望自己的儿子读书上进，早日成才。 起初，孟子家住在墓地旁边，孟子就学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，心想不行，就带着孟子搬到市集旁边。到了市集，孟子又学起商人做生意的样子，一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人，表演得像极了。 孟子妈妈知道了，于是，他们又搬了家，这一次，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这时，孟子的妈妈很满意地说：这才是我儿子应该住的地方。 孟母三迁 孟母三迁分别给孟子带来了怎样的影响，给我们什么启示？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41） 近朱者赤，近墨者黑 　　朋友之间会相互认同、相互塑造。对我们的影响，既包括正面，也包括负面： 　★正面影响：性格方面，带动自己的积极活跃情绪，更为热情；为人处世方面，知道更好地与人相处，克制自己不好的情绪，激励自己向优秀的朋友学习，努力奋斗等。 　★负面影响：朋友的一些不良行为习惯可能会传染给自己，朋友的一些消极情绪会引发自己情绪的变化等。 刘乐与朋友：有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。我很庆幸能和他成为朋友，我们一起聊天、一起分享心事，一起互相加油打气，共同进步，有朋友真好！ ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。（P42） 1.友谊具有怎样的力量（朋友对我们的重要影响）？ 感受友谊的力量——小芳日记（一） 　　今天，爱好唱歌的小凡到校后哭了，说是不想上学了。我们几个好朋友一问，原来她爸的腿摔断了，家里生活更困难了。我们几个一商量，就把自己攒的零花钱都给她了，后来，班级、学校也对小凡进行了捐款帮助，小凡坚定了上学信心。 感悟：在我们遇到困难的时候，朋友会热情的鼓励和帮助，使我们坚定信心，知难而进，战胜困难和挫折。 　　小凡自从上次家里出事后，在我们的帮助下，唱歌的爱好也没有落下，这不，唱歌比赛也得了第一，朋友们都高兴极了，小宁大声说：“唱歌是第一了，但是还要争取学习第一，我们都要争第一。” 感悟：当我们取得成绩时,朋友的逆耳良言，又会使我们保持清醒的头脑。 感受友谊的力量——小芳日记（二） 感受友谊的力量——小芳日记（三） 　　今天早上，小欣抄作业了 ，老师提出了严肃的批评。课下，我、小凡、小宁一起劝她，今后一定不要再抄了。小宁还说：“抄作业不但自己不会，还会养成懒惰的毛病。”小欣跟我们保证，以后再也不抄了。 感悟：当我们有不正确的行为时，朋友能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失，让我们不断进步。 思考 朋友越多越好吗？