内容正文:
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去分母,得4x=12+3.x.
解得x≈l.
移项,得4.x-3.x=12.
答:圆柱的高约是1cm
合并同类项,得x=12.
13.解设通讯员需要x小时可以追上学生的队伍.
(2)错误,错在将方程的两边同乘8后,
18分钟=0.3小时:
-2。严这一项应化为-(2-3),而不是
依题意,得5(x十0.3)=14x
一2一3x.正确的解答如下:
解得x=合
去分母,得20=2(x十3)-(2-3.x.
去括号,得20=2.x十6-2十3.x
答:通讯员需要君小时可以追上学生的队伍
移项、合并同类项,得一5.x=-16.
14.解(1)选甲店需付款:(340十250)×0.6=
系数化为1,得x号
354(元):
选乙店需付款:340+(250一240)=350(元.
13.解移项,得21x+x=3十1.
因为354>350,
合并同类项,得3引x=4.
所以选择乙店更省钱,
系数化为1,得x=寻
(2)设C型裤子的标价为x元.
所以x=士诗
根据题意,得(340+x)×0.6=340十x-240,
解得x=260.
14.解(1)由题意得2.x十1十3-x=0,
答:C型裤子的标价为260元
解得x=一4,
故x的值为一4:
基础小卷(十三)数据的收集与调查
(2)A点对应的数为2x十1=一7,
1.B2.B3.D4.A5.D6.D
B点对应的数为3一x=7,
7.抽样调查8.32t
所以A,B两点间的距离为14
9.每名学生所需校服的尺码
基础小卷(十二)应用一元一次方程
10.④
11.ADFEBC
L.C2.C3.D4.D5.C6.A
12.解(1)同学们主要用哪些方式排解烦恼和男、
7.2(x十3)=2.5(x-3)8.赚了8元9.10
女同学排解烦恼的主要方式是否一样.
10.20
(2)同班同学.
11,解设甲种商品的原销售价为x元,则乙种商
(3)问卷调查或采访调查.
品的原销售价为(500一x)元.
13.解张宸的方案比较好,理由:因为李明的方案
由题意,得70%x+90%(500-x)=386,
只能估算这个年级学生的身高情况,不能代表
解得x=320.
其他年级学生的身高情况:王华的方案调查的
则500一x=180.
是多年前学生身高的情况,用以说明目前学生
答:甲种商品的原销售价为320元,乙种商品
的身高情况误差比较大:张宸的方案从全校中
的原销售价为180元
随机地抽取了各年级的部分学生,这样的调查
12.解设圆柱的高为xcm,
具有代表性和广泛性.
由题意得π
·x=9×7×3+53,
14.解(1)甲、乙、丙三人的调查方式都不是很科
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