第四课 和平与发展 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第二单元 世界多极化 第四课 和平与发展 一 时代的主题 二　挑战与应对 和平 第四课两个框题内容主要阐释和平与发展问题的内涵、和平与发展问题的现状、和平与发展的关系、促进和平与发展的因素、和平与发展的主要障碍以及如何解决这些障碍。两个框题的侧重点不同，第一框题侧重于阐述和平与发展问题本身，第二框题侧重于和平与发展问题存在的问题及解决途径。 1 课标要求 考情预测 1.引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势。 2.阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。 1. 选择题：通常以中国积极参与国际交往，促进世界和平与发展为背景，考查这些活动的必要性和重要性，涉及体现类、原因类选择题； 2.非选择题：往往以中国积极参与国际交往，积极倡导建立国际政治经济新秩序和国际关系民主化为背景设置题目，涉及原因类、措施类题型。如：结合习近平总书记的外交讲话、我国的外交、国际上的单边主义，正确评价国际关系民主化的意义，感悟我国在推动国际关系民主化方面所做的贡献。 【考纲考情分析】 如今，阿富汗战争已经画上了句号，塔利班掌控了当地的局势。2021年9月7日，塔利班方面宣布成立新政府，并公开了政府领导人的信息。可是随着美军的撤离，阿富汗国内的安全问题令人头疼，极端组织分子的藏匿、恐怖袭击的突发等都是急需解决的事情。阿富汗面临“四重挑战”：一是人道挑战，1400万阿富汗人民面临粮食危机，可能出现新的难民潮，疫情存在加速扩散风险；二是反恐挑战，阿富汗局势变化刺激恐怖势力蠢蠢欲动，近期多起爆炸事件表明，恐怖组织借机坐大的可能性上升；三是经济挑战；四是政治挑战。 思考：阿富汗的局势反映了当今时代的主题是什么？ 有人说“这既是一个最好的时代，这又是一个最坏的时代”。 你认为这是一个怎样的时代？ 3 1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题 和平问题和发展问题 和平与发展是当今时代的主题 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。 一、时代的主题 （一）和平与发展是当今时代的主题 ①两大战略问题： ②两大主题： 2、和平问题 ①和平问题的含义： ②和平的重要性： ③和平成为时代主题的原因： (矛盾主要方面） 有人说“这既是一个最好的时代，这又是一个最坏的时代”。 你认为这是一个怎样的时代？ 两个“问题” 两个“主题” 材料一：饥饿的苏丹 这是一个苏丹女童，即将饿倒在地，而一只鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩…… 材料: 2023年世界百年未有之大变局加速演进，世界经济复苏面临严峻挑战，带有极大的不确定因素，但是发展经济对每个国家都至关重要，关键是要在公平的规则下进行，各国更加需要加强科技开放合作，通过科技创新共同探索解决重要全球性问题的途径和方法，共同应对时代挑战，共同促进人类和平与发展的崇高事业。 对于我们国家来说，我们要坚定不移地贯彻党的二十大精神，坚持发展是第一要务，坚持高质量发展，把经济质量有效提升和量的合理增长有机结合起来，保持中国经济的健康持续发展。 思考：材料主要反映了当今世界存在什么问题？ 发展问题 3、发展问题 发展问题是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 A、第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。 B、经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。 辨别区分　和平≠和平问题≠和平成为主题；发展≠发展问题≠发展成为主题。 ①发展问题的含义 ②发展成为时代主题的原因 (矛盾主要方面） 发展是解决一切问题的总钥匙 思考：材料反映出和平与发展二者什么关系？ 英国《金融时报》近期在一篇报道中指出，自去年乌克兰危机全面升级以来，欧洲大型企业在俄罗斯的业务已遭受至少1000亿欧元的直接损失。与此同时，美国却不断从中牟取大量政治和经济利益。 　　欧洲有识之士认为，欧洲追随美国对俄罗斯实施多轮制裁，自身经济持续遭反噬，能源价格飙升，也引发了全球能源危机、导致粮食供应短缺,通胀高企，企业遭受巨大损失，民众实际工资缩水，民生压力不断增大。乌克兰危机对欧洲经济造成巨大冲击，。 2023年乌克兰是否能实现和平，还不太确定。危机对世界经济的消极影响将继续存在，给全球经济结构带来很大不确定性