湖北省孝感市七县市一中新高考联考协作体2023-2024学年高一上学期9月月考语文试卷
|
2份
|
12页
|
588人阅读
|
8人下载
内容正文:
2023年湖北省高一9月月考
高一语文试卷
命制单位:新高考试题研究中心 命题人:李 丽
考试时间:2023年9月25日上午7:50-10:20 试卷满分:150分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
关于诗歌,如今人们常常说到的一个关键词是“回暖”或“升温”。这个关键词表达了
人们对当下诗歌基于共同感受基础之上的一种判定,也有种种现象可以证实着人们的这种判 定。
其实,新诗文体形式的发展,从来没有停滞,也从来没有脱离它所处的时代。同时,不
只是新诗,当代旧体诗词的写作人数及作品数量同样得到了几倍的增长,旧体诗词的采风、
研讨、吟诵等活动也是此起彼伏、层出不穷。
社会在进步,思想在演进,人们在改变着很长一段时间以来形成的对于诗歌的成见,能
够重新以一种客观、冷静、正常的眼光去看待诗歌和诗人了。越来越多的人,以诗歌为载体,非常便捷地交流感情,传递智慧,散发温馨,乐享生活。在诗歌面前,人们似乎打破了年龄、
职业、地域等种种限制,实现了平等并超越于尘俗之上。
诗歌与新媒体的关系从来没有像今天这样亲密。如果说10年前网络诗歌海量涌现时,不
少人发出的“网络媒体的勃兴挽救了诗歌”之类的断言不无道理的话,那么,今天的微信传
播平台,让诗歌进一步活得更加自由、自在和舒适了。诗歌的短小、快捷等文体优势,遇到
微信平台,可谓如鱼在水。
还有,电脑与手机的结合、联动,让诗歌呈现了崭新的景观和前所未有的生机活力。中
国诗歌网一开始就拥有电脑端、手机端、APP 三个端口,随后又申请开设了微信公众号传播
平台,最大限度地实现了全方位的立体多向传播。中国诗歌网以建设“诗歌高地、诗人家园”
为宗旨,以繁荣诗歌创作、发现和培养青年诗人、引领网络诗歌发展方向为己任。中国诗歌
网的问世,结束了多年来没有官方诗歌网站的历史。
从 20 世纪 90 年代以来,到前些年的梨花体、羊羔体,诗歌常常遭人诟病,许多诗人也
常常不愿意公开承认自己的诗人身份。羊羔体遭媒体热炒的时候,许多人甚至连诗歌文本读
都没有读过,就想当然地认为羊羔体完全是不好的、负面的、应该否定的东西。殊不知,一
旦接触羊羔体作者车延高的诗歌文本,平心而论,其中不少诗作还是颇具诗意、内涵和境界
湖北省新高考联考协作体*语文试卷(共 8 页)第 1 页
的。
综上所述,当下诗歌回暖升温的氛围我们不难感受到,其原因也不难找出。有人对新媒
体与诗歌发展的关系看得很重,认为技术革命因素对今日诗歌回暖起了决定性作用。对此笔
者不敢苟同。个人觉得技术力量仍然是一种外部因素,最重要的应该是社会环境和人心变化
所致。尤其值得欣喜和令诗歌界振奋的,是政府对诗歌文化的高度重视,这对当下诗歌气候
的回暖起了非常重要的作用,对诗歌的复兴与再度辉煌也将起到巨大的推动和促进作用。
(摘编自杨志学《当下诗歌回暖与升温》,有改动)材料二:
诗歌在社交媒体的火热发展固然可圈可点,但火热的背后理应给予冷静的思考。
首先,在消费主义的驱动下,诗歌的商业化现象不可避免,主要表现为资本进驻与广告
投放。“诗意生活”只不过是一种数字幻境,除去第一条推送,诗歌公众号剩下的内容均是
以“诗意”为名的商品营销。正如阿多诺所言:“文化工业为了追逐利润和文化的同质性,
不惜剥夺‘本真’文化所具有的批判功能和协商方式,使其丧失了‘说不的勇气’。商业化
的过程导致了‘本真’文化的贬值,通过将它变成待售商品的方式降低了准入的门槛。”
其次,诗歌变得娱乐化。在社交媒体中,长久压抑的诗歌在自由、自我的媒介语境中得
到释放,无论是精英还是大众,都有一种“快感”重拾的体会,这种“快感”的失而复得驱
使受众对诗歌进行过度消费,诗歌被娱乐化为一种日常的消遣。特别是诗歌与明星的结合,
加重了诗歌的娱乐性质,使诗歌被当成日常生活的娱乐符号被受众消费,忽略诗歌内容、深
层意义,而去消费读诗的明星,或者仅是对读诗人的声音进行消费。
诗歌依托社交媒体得到推广与发展,在一定程度上有利于让诗歌重新回归生活的中心,
却也使诗歌陷入“庸俗化”的陷阱。作品不再按照年代、流派等标准划分,而是被拉到了同
一水平,成为均质、庸俗的内容物。它们能否出场,取决于是否与当下生活状况乃至舆论热点相匹配。诗歌创作与传播的“把关人”缺失,导致诗歌作品