第五单元课题1课时1质量守恒定律-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第五单元 课题1 质量守恒定律 课时1 质量守恒定律 2023 1 典例精析 知识点1 质量守恒定律的本质 例1 图5-1是工业上在一定条件下合成氨的微观示意图，下列有 关说法不正确的是( ) 。 图5-1 2 A.反应前后元素的种类不变 B.反应前后物质的总质量不变 C.反应前后原子的个数改变 D.反应前后分子的个数改变 √ 图5-1 3 分析与解 由微观示意图可知，反应前后元素的种类不变，原子的个数不变，分子由4个变为2个；由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。 图5-1 4 知识点2 质量守恒定律的应用 例2 甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭的容器内充分反应，测 得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是 ( ) 。 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量 12 27 5 56 反应后的质量 26 37 30 A. B.该反应可能是化合反应 C.丁一定是化合物 D.丙可能是催化剂 5 分析与解 结合表中数据分析，反应前后甲的质量增加了 ，则甲是生成物；乙的质量增加了 ，则乙是生成物；丁的质量减少了 ，则丁是反应物。由质量守恒定律可知，丙 的质量增加了 ，则丙是生成物， 。该反应中，丁是反应物，甲、乙、丙是生成物， 符合“一变多”，属于分解反应，则丁一定是化合物。 [答案] C 6 针对训练 1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) 。 A A.石蜡熔化前后，其质量不变 B.铁钉与硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变 C.木柴在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木柴的质量小 D.铜丝在空气中加热，生成物的质量比原铜丝的质量大 7 2.实验小组的同学通过红磷燃烧的实验来验证质量守恒定律 （见图5-2）。下列说法错误的是( ) 。 D 图5-2 A.红磷燃烧产生大量白烟 B.气球可使装置密闭，且能平衡压强 C.红磷燃烧结束后，应待锥形瓶冷却至室温再将其放在天平上称量 D.反应前瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成的五氧化二磷的质量 8 3.硅是信息技术的关键材料，工业上制粗硅的反应原理是 ，其中 的化学式是( ) 。 D A. B. C. D. 9 基础巩固 1.在化学反应 中，若 与一定量的B恰好完 全反应，生成 和 ，则参加反应的B的质量为 ( ) 。 B A. B. C. D. 2.载人航天器中处理 的一种方法为 ，其中 的化学式为( ) 。 C A. B. C. D. 10 3.图5-3表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种 原子。下列说法正确的是( ) 。 图5-3 B A.生成物一定是混合物 B.反应前后原子的种类和数目均不变 C.反应前后各元素的化合价均不变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 11 4.镁条在耐高温的密闭容器（内含空气）中燃烧，下列能正确 表示容器里所盛物质总质量变化的是( ) 。 A A.&1& B.&2& C.&3& D.&4& 12 图5-4 5.某化学兴趣小组的同学设计了图5-4所示的四个实验装置（天平省略）来验证质量守恒定律。 （1）实验A中的现象：铁钉表面覆盖了一 层____色物质。 红 13 （2）只有实验A能用来验证质量守恒定律，实验B、C、D均不 能。否定实验B的理由是__________________。 没有发生化学反应 图5-4 14 （3）要用实验C验证质量守恒定律，在不改变反应物的前提下 可对装置进行的改进措施是______________。 改为密闭容器 （4）用实验D验证质量守恒定律，结果在陶土网上收集到的产 物的质量小于镁条的质量，出现这种结果的原因是__________ _______________________。 部分生成的氧化镁扩散到了空气中 图5-4 能力提升 6.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反 应，测得反应前后各物质的质量如图5-5所示，图中 、 分别 表示乙和丙的质量。下列说法错误的是( ) 。 B 图5-5 A.反应后甲的质量分数是 B. 的取值范围： C. 时，生成物只有一种 D