8 大家的“朋友” （课件）-统编版道德与法治三年级下册

三年级道德与法治下册 我们的公共生活 8 大家的“朋友” 学习目标 临清市逸夫南校 1 发现我们身边存在的公共服务设施，了解公共设施给我们生活带来的便利。 2 知道公共设施和我们密切相关。 3 临清市逸夫南校 养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。 2 任务一：认识我们的“朋友” 请同学们小组交流讨论，表中的地点有哪些公共设施，并选择其中一个说说它的作用。 地点 公共设施及作用 学校里 小区里 公园中 马路上 电灯、电扇、桌椅、黑板、扫帚、图书..... 儿童游乐设施、健身器材、宣传栏、消防栓、摄像头、电梯..... 花草树木、公共卫生间、花坛、健身器材、凉亭...... 交通信号灯、指示牌、公共站牌、隔离栏、共享单车...... 合作交流 活动一：找“朋友” 说作用 _______感谢你，谢谢你__________________________________。 我们知道了我们的公共设施“朋友们”都十分地重要，你能写一些感谢的话给它们吗？ 活动二：感谢“朋友” “朋友”感谢你 “朋友”的名称 对“朋友”说的话 路灯 读报栏 长椅 公用电话 …… …… 谢谢你照亮我回家的路，有了你，在黑夜里我将不再害怕。 你给我们带来了知识，让我们更快了解许多新的信息，谢谢你！ 谢谢你为走累了的爷爷奶奶提供歇脚的方便。 谢谢你上次放学帮我联系上了妈妈，要不我都不知道要等多久才能回家。 活动二：感谢“朋友” 小 思 考 如果没有公共设施，我们的生活会是什么样呢？来看看小叮当的旅行遭遇吧！ 活动三：体会没有“朋友”的世界 小组合作续编故事 想一想，小叮当还会遇上哪些不方便？把故事接着讲下去吧！ 活动四：编故事 你怎么看待此类现象？ 善待我们的“朋友” 任务二：善待我们的“朋友” 你们遇到过哪些公共设施被损坏的情况？ 想一想，说一说 活动一：交流身边受伤的“朋友” 如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？请你根据以下提示演一演，感受一下“朋友”们的委屈吧！ 活动二：感受“朋友”委屈 你是在黑夜中为人们照明的路灯。一天，一群年轻人聚在你的脚下打闹，突然，他们开始用石子砸你，把你的灯泡砸得破碎。你会感觉…… 你是设置在小区里的消防栓。小区里一直很安全，没有发生或任何火灾的意外，于是人们就觉得你一点儿也不重要。小朋友们还拿出了里面的灭火器喷着玩。你会感觉…… 阅读角 一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。 活动三：了解“朋友”和我们息息相关 　 《小学生日常行为规范》要求：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。 知识窗 　 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 法治在线 损坏公共设施 违法行为 我是公正小法官 活动四：争做文明小公民 小文旅游时在景区墙壁上写“到此一游”。 × 两位叔叔正在修理路灯。 √ 几位小志愿者正在擦洗公共设施。 √ 小军经常乱按小区里的电梯按钮。 × 让我们一起来想一些文明使用公共设施的金点子吧！ 公共设施 金点子 休息椅 垃圾桶 课桌椅 健身器材 花草树木 …… 不乱踩踏、乱涂乱画。 将垃圾分类，丢到桶内。 不乱刻画，要轻搬轻放。 正确使用，禁止恶意破坏。 …… 不摘花踩草，不攀爬树和折枝。 活动五：共享金点子 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/s