2.1 推动和平与发展 同步学案 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册
第二课 构建人类命运共同体
教学目标 | 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 能结合具体事例分析联合国如何应对人类共同面对的重大挑战，体会在维护和平、反对战争过程中国际社会各方面付出的努力，做到珍惜和平，爱好和平，认识到中国发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望 |
评价方式 | 1.在本课教学中，建议教师结合教材内容，灵活运用自我评价和他人评价（教师、同学、家长和小组）相结合的方式，提高评价的科学性、有效性。 2.教师可以运用个体差异评价法对学生的课堂表现进行综合评价。可以从学习兴趣、参与活动表现、情感表达等方面来整体评价学生的学习情况，使评价更全面、更客观、更准确 |
学习方式 | 通过观看图片、视频和阅读让学生体验，以问题导向，树立全球观念，了解构建人类命运共同体的核心内涵和意义，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望，积极推动构建人类命运共同体 |
学情分析 | 九年级学生已经接触到许多关于国际社会的信息，认知能力有了一定的提升，逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看待国际现象和全球性问题，但是，学生分析、解决问题的能力还不足。这就需要老师为他们提供指导，帮助他们树立全球意识，逐步提高分析、解决问题的能力 |
大概念 | 弘扬全人类共同价值观，构建人类命运共同体 |
大议题 | 推动世界和平与发展，构建人类命运共同体 |
大情境 | 叙利亚十余年战争及俄乌冲突与相关事件 |
第一框题 推动和平与发展
学习目标：
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（1）责任意识：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、增强忧患意识，为维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。
（2）道德修养：认识战争的危害和影响和平的因素，认识发展的重要性以及具体措施，思考产生贫困的原因和如何消除贫困。
（3）健全人格：通过学习，增强思辨能力，培养理解、分析及辩证地看问题的能力。
大概念：珍惜和平，推动发展
重难点：
[重点]了解维护世界和平，促进世界发展
[难点]如何消灭战争、消除贫困
分议题：如何推动和平与发展
大情境：叙利亚十余年战争及俄乌冲突与相关事件
学习过程
要点回顾
当今世界正经历百年未有之大变局，世界多极化使多种国际力量既 相互依存 又 相互制约 。国家间既有合作，又有竞争。国际竞争的实质是以 经济和科技实力 为基础的综合国力的较量。我国高举 和平、发展、合作、共赢 的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
问题过渡
当今世界，如何摆脱战争，脱离贫困？
要点提取
（一）维护世界和平
1.为什么要维护世界和平？（重要性）
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛 代价 ，给人类带来了难以忘却的伤痛。
②第二次世界大战是人类历史上的一场浩劫。
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
④世界上维护和平的力量不断壮大， 和平与发展 成为当今时代的主题。
⑤世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
2.影响世界和平的因素：
局部 战争与冲突 从未间断；霸权主义；民族问题；宗教冲突；领土争端；恐怖主义。
3.如何维护世界和平？
国家：①越来越致力于以 和平谈判 代替武力解决争端。
②成立联合国；建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
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公民：①要看到和平来之不易， 珍惜 今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
②主动承担维护世界和平的 责任 ，为维护世界和平作出贡献。
（二）推动可持续发展
4.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
消除 贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
5.为什么要消除贫困？（原因、重要性）
①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的 差距 仍然很大。
③由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
6.为消除贫困，促进发展，世界各国作出了怎样的努力？
①在不同的发展阶段设立了 递进式 的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
③面对问题，世界各国积极行动，取得了 阶段性 成果。
【重点解析】和平与发展成为时代的主题
和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益，全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
【难点释疑】消除贫困
贫困不仅是经济概念，更关乎基本的公民权利、能力，也就是说，从某种意义上来讲，减贫行动可以与人权进步画上等号。
自主选择
1.一张3岁叙利亚小男孩伏尸沙滩的照片背后，是小男孩一家四口躲避、逃离战火和他的母亲、哥哥不幸溺亡的故事。除了小男孩一家，还有超过300万的叙利亚难民在战火纷飞中流离失所。小男孩一家与叙利亚难民的遭遇告诉我们（ A ）
A.战争的代价沉重，我们要珍惜和平 B.第三次世界大战即将全面爆发
C.合作与发展已成为当今时代的主题 D.恐怖主义成为威胁和平的重要因素
2.频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的 等一系列问题，阻碍着人类的发展。（ B ）
①饥饿 ②疾病 ③社会动荡 ④经济全球化
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
3.10月17日是国际消除贫困日。设立这一纪念日的目的在于（ B ）
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