新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县实验中学2023-2024学年九年级历史上学期9月月考试题

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2023-09-28
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2023一2024年度克州实验中学九年级 第二次月考历史试卷 总分:75分;考试时间:60分钟 考生须知: 1.本试卷满分75分,考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成,其中试题卷共4页。要求在答题卡上答恩,在试题卷上答: 题无效。 3答题前请用0.5m黑色签字笔在答题卡相应位置上认真填写座位号、考场号、姓名、班级、学校。 第1部分 一、单项选择题(本大题共20小题,每题仅有一个正确答案,每题2分,合计40分) 1.吉代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明成果 属于古代埃及的是( A,金字塔 B.楔形文字 C,《汉谟拉比法典》 D,司母戊鼎 2古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成果。出现在这里,为人类留下了迄今已知世界上第一部较! 为完整的成文法典的文明古国是() A.古埃及 B.古巴比伦 C,古印度 D.中国 3,在日常生活中,我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些 词语来源于公元前6世纪创立的( A。基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯兰教 4.根据现有史料可知,人类相先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域,时间上有先后、规 模上有大小、水平上有高低,它们各有特点,自成体系,既有个性,又有共性。这表明世界古代文明() A.在交流与碰撞中发展B.体现明显的多元特点C.全部发源于大河流域D.都消失在历史长河里 5有学者写道:亚历山大征服埃及,打败波斯,重修巴比伦,试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多任 服者有运见,知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是,他的士兵变成了学校的老师,希腊的风俗习 惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视() A,文化和精神的力量B。民主和法制的影响C.商业和贸易的作用D.礼仪和服饰的规范 6.柏特农意为贞女,指雅典娜女神,她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重,在细部安置和工程质量 上皆精益求精,艺术设计尤为巧妙,神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手,却具有神奇永恒的生命”.这 反映出() A,希腊神话中“神人同形同性” B。雅典民主政治受到神权冲击 C,古希器的艺术成就十分辉煌 D,帕特农神庙至今仍保存完好 7.《荷号史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一,这一遗产可以用来研究() A.希酷的早期社会 B。雅典的民主政治C.罗马的法制建设D。两河流域的文明 8小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时,罗列了四个国家(见下表). 其中不属于地骑三洲大帝国的是( 世界古代史的大帝国 亚历山大帝国 西罗马帝国阿拉伯帝国 拜占庭帝国 A.亚历山大音国 B.西罗马帝国 C,阿拉伯帝国 D,拜占庭帝回 9史料种类众多,其中第一手史料,也叫原始史料,是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、 口述回忆等或由立场的不同,或受环境的影响,不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希 腊历史第一手史料最恰当的是() A。雅典卫城遗址 B.《伯罗奔尼撒战争史》C.电影《诺神之战》D.希波战争故事讲述 10.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”“大约到11世纪,庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位,退 布各地。”材料描述的现象发生在( A.古代亚非 B.吉代欧洲 C,封建时代的欧洲 D,封建时代的亚洲 11中世纪西欧庄园里建有住宅、敦堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出 去卖,除非万不得已,庄圆很少出去采购。由此可见,西欧庄园() A。农业和手工业相当发达 B,为城市兴起奠定了基过 C。资本主义萌芽级慢发展 D,基本处于自给自足状态 12.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙迷。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是 () A.646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,公布改革内容 8.843年,查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》 C。12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教有“最美好的花朵” D。1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔 13.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础误程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球 等活动。据此可知,中世纪西欧大学( A,推动城市兴起 B.关注人的发展C.摆税教会控制D.强化国王权力 14.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀蔬地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧 资本主义生产关系萌芽的本质特征是() A.雇佣关系的形成B,杜会分工的扩大C.社会经济的发展D.生产力水平的提高 15.从黄河到地中海,丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上,我们可借鉴() ①以

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