河南省驻马店高级中学培优部2022～2023学年高一下学期期中考试历史试题

驻马店高中培优部高一下学期期中考试

历史试题

考试时间：75 分钟  分值：100 分

第 I 卷(选择题,共 48 分)

一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1．陈乐民先生在介绍西方民主政治发展历程时，勾勒出一条发展脉络：《大宪章》——洛克的思想

——《权利法案》——“宗教宽容”——美国的《独立宣言》——法国的《人权宣言》。这一发展脉络 体现了西方对（ ）

A．专制王权的制约 B．宗教思想束缚的抗争

C．天赋人权的践行 D．人类共同理想的思考

2．16 世纪拉美地区甘蔗、棉花、可可、烟草等作物得到推广种植，而玉米、水稻等农作物只能限 度生产，葡萄酒、亚麻、橄榄油等被禁止生产。这种状况（ ）

A．使印第安人因粮食匮乏而灭绝 B．阻碍了物种在世界各大洲的交换

C．带有比较浓厚的殖民地化色彩 D．推动了当地的经济结构趋向合理

3．古巴比伦王国曾出台了诸多针对欺行霸市、哄抬物价、掺假伪造等不正当竞争现象的法律条文。 如《汉谟拉比法典》第 108 条明确规定：“倘卖酒妇不受谷以为西克拉之费，而按超重的砝码收银， 而西克拉之定率量比之谷物之定率量为低，则此卖酒妇应被检举。”这说明古巴比伦（ ）

A．立法思想蕴含着契约精神 B．法理内涵得到了有效补充和完善

C．市场管理注重物权的保护 D．国家治理利于强化法律的适用性

4．史料记载，郑和七下西洋耗费巨大，带回的价值无法估量的异国珍宝大多归入皇室宝库，或用 于赏赐王公大臣；而达·伽马等西方航海家从东方带回的珍宝则多进入市场，用以获取巨额利润。这说明（ ）

A．经济发展水平影响航海的结果 B．社会制度决定对外政策

C．西方远航比郑和下西洋获利多 D．社会环境影响价值观念

5．马克思通过大量文献和资料,深入分析了当时的经济结构和生产方式,初步阐述了剩余价值的思想, 揭示了未来社会的发展方向,这些成果和结论都写进了《共产党宣言》。马克思的这些研究成果

A．揭示了资本主义上升时期的社会问题 B．标志着马克思主义的诞生

C．提出了社会主义国家的基本经济制度 D．论述了垄断阶段的资本主义特征

6．文艺复兴时期，大学图书馆、贵族图书馆、私人图书馆、教会图书馆等新型图书馆悄然诞生。 图书的生产从抄写转为印刷，功能由重收藏转变为重利用；古代经典和世俗作品增多，藏书丰富并允许公众借阅。这（ ）

A．体现出欧洲实现了教育普及 B．打破了教会的专制统治

C．反映了资本主义发展的需要 D．提高了普通民众的地位

7．巴黎公社规定：公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责；在任职期间，接受选民监督，随时可以撤换；公社实行民主集中制，一切重大问题都经过民主讨论……。这说明巴黎公社 A．建立了第一个社会主义政权              B．充分动员了人民参政热情

C．体现了人民民主的政治理念 D．深受马克思主义理论影响

8．以下史实与结论对应正确的是选项史实结论（ ）

 

选 项	史实	结论
A	1823 年美国门罗总统宣称“美洲是美洲人的美洲”	美国意在实现美洲独立
B	1884 年，英法德等国在柏林召开会议，确立“有业占 领”原则	有效解决了列强瓜分美洲的矛盾
C	1910 年，墨西哥爆发了资产阶级革命。1917 年颁布 了资产阶级宪法	为墨西哥人民进一步争取民主和进步 奠定了基础
D	1905 年伊朗颁布资产阶级性质的宪法	伊朗确立了民主共和制

 

A．A B．B C．C D．D

9．下图为 1945 年 9 月 26 日英国刊登的漫画《三个世界》。漫画中代表英国的狮子眉眼低垂、雄风 不再；代表美国的鹰展开双翼，踌躇满志；代表苏联的熊身姿前倾，蓄势待发。它们各自占据着一 个地球，地球上的文字从左至右分别是黄金、英镑和辽阔的疆域。漫画下边的配文：“看上去，要协 商一致是一件非常困难的事情”。该漫画折射出（ ）

 

A．意识形态上的分歧对立 B．世界经济中心已经转移

C．新的国际格局即将建立 D．两极格局下的大国对抗

10．就亚非地区而言，从 15 世纪末到 19 世纪，民族解放运动处于自发的斗争阶段，19 世纪晚期后，

开始走向自觉的民族民主运动的道路，并在 20 世纪初更是走向大觉醒时代。导致亚非地区民族解 放运动发生显著变化的主要因素是（ ）

A．马克思主义思想的传播 B．无产阶级政党的推动

C．民族资本主义经济发展 D．世界殖民体系的崩溃

11．瑞典现代福利国家制度的设计者之一鲁道夫·迈德纳曾说：“我不认为瑞典模式已经完全过时， 即使福利国家制度已经被部分地破坏，但它仍是有活力的。中产阶级随时准备交更多的税以改善整 个国家的生活条件。”由此可知“福利国家”（ ）

A．始于社会结构的新变化 B．国家制度已被部分破坏

C．是人民长期斗争的结果 D．缓和了收入分配不平等

12．1933 年，美国极力强化联邦政府的职能，承担起保障经济稳定和发展的责任；而 1981 年上台 的里根总统则称“本人有意限制联邦政府的规模和影响……我们当前所遭遇的苦难，和由于政府不必 要的过度成长对我们生活的干预有关。”这一变化主要反映了美国（ ）

A．三权分立的民主体制遭到破坏 B．经济衰退致使政府的权力下降

C．总统权力影响国家政策的稳定 D．资本主义经济体制的局部调整

13．北京地区出土了大量辽、金时代的农具，计有犁、桦、耘锄、镰、手铲、秭、铡刀、草叉等， 门类齐全，其中多种农具与今天北方使用的农具差别不大。这说明辽、金时期（ ）

A．精耕细作模式传承发展 B．金属农具得到全面推广

C．手工业与农业联系紧密 D．北京地区经济发展最快

14．宋朝时曾出现“士、农、工、商各有一业，同是一等齐民（无有贵贱，谓之齐民）”、“贫富无定

势，田宅无定主”、“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失 抚存，明年必去而之他”等现象。这说明宋朝（ ）

A．土地兼并严重致均田制无法实行 B．地主借贷利息高使农民流离失所

C．农民对地主的人身依附程度减轻 D．科举制使社会成员身份实现平等

15．朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述：“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡 明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”他认为“专以封建”恐“意 外另生弊病”，而“专以郡县”也“不可恃以为固也”。朱熹的这一观点

A．是立足于历史与现实的思考 B．折射出官僚集团内部矛盾的激化

C．认为秦灭亡具有历史必然性 D．印证革新地方行政体制的重要性

16．宋代大量出现研究自然万物的谱录，如《梅谱》《牡丹谱》《海棠谱》《荔枝谱》《橘录》《蟹谱》

《昆虫草木略》《禽经》等。这一现象反映了宋代（ ）

A．自然科学教育的逐渐普及 B．传统自然经济开始瓦解

C．“格物致知”的时代精神 D．社会主流价值观念转变

第 II 卷（非选择题）

 

二、非选择题：共 52 分。

17．阅读材料，完成下列要求。（12 分）

材料一 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮 的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强 的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……

——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 20 世纪初的亚洲出现了民族忧患意识和民主改革意识的觉醒。在印度，提拉克建立国大党， 提出民族独立的纲领，以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标，要求经济独立，以抵制英货 斗争为手段，以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育。在伊朗，1905—1911 年发 生了立宪革命，成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声。在中国，辛亥革命是亚洲觉醒运 动的顶点，它结束了清朝专制统治，建立了亚洲第一个民主共和国。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出工业革命对亚非拉地区产生的影响。（6 分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括 20 世纪初亚洲各国民族独立运动的共同主张，并分析亚洲觉

醒的原因。（6 分）

18．阅读材料，完成下列要求。（12 分）

材料一 巴黎和会上，法国向德国索取的赔款总额，比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这 种无限勒索、杀鸡取蛋的做法，主张既要维持德国经济运转一定水平之上，又要索取适量赔款。当 (美国总统)威尔逊提出“十四点计划”时，(英国首相)劳合·乔治讽刺地说：“这位充满理想主义 的总统真把自己当作一个传教士，他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。”(法国总理)克里孟梭说： “威尔逊谈起话来像个基督，做起事来却像个劳合·乔治。”

——摘编自于忠《从巴黎和会对德和约的谈判看帝国主义的矛盾与妥协》等

材料二 与一战后不同的是，除了对侵略国施以惩罚外，盟国还采取了更为积极的改造措施。一是 对德日领土实施暂时占领与改造。在欧洲，由美英法苏四国对德国领土实行分区占领，进行了比较 彻底的非纳粹化运动；在亚洲，美国对日本实施单独占领，进行了民主化改造。……二是实施对战 争罪犯的国际审判。

——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会上美国主张的认识。（4 分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括二战后对侵略国处理与一战相比的不同之处，并分析其意义。

（8 分）

19．阅读材料，完成下列要求。（16 分）

材料一 民族主义、自由主义和社会主义从 19 世纪起对欧洲历史和世界历史的进程产生了巨大的影 响。社会主义在多数方面是 18 世纪和 19 世纪初叶的古典自由主义的对立面，因为社会主义提倡有 利于整个社会利益的社会管理或生产资料所有制。自由主义强调个人和个人权利，社会主义则强调 社会和社会的集体福利。在近代初期，托马斯·莫尔在《乌托邦》中描绘了一种理想的国家，其公 民不是因其财富或祖先，而是因他们对国家的贡献才受到尊敬。马克思的学说对整个世界产生了巨 大影响，如今已成为决定历史进程的最重大的力量之一。其原因可在马克思学说的性质和吸引力中 找到。这些学说给各地的工人以一种自信的感觉，使他们确信未来是属于他们的。因为剩余价值理 论不是已证明资本主义的崩溃是不可避免的吗？马克思主义还使工人们行动起来、富有战斗精神， 因为阶级斗争理论已证实：要赢得社会主义的美好社会，不是靠慈善的捐助人的帮助，而是靠工人 本身的努力。

——摘编自美斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 我们所讲的民族主义是近代以来围绕民族理念，以民族国家独立为核心的思潮和实践。马 克思恩格斯亲历的 1848 年革命，波兰、爱尔兰的民族解放运动以及德意志和意大利的统一等都是 典型的民族主义运动，与美国独立战争和紧随其后的拉丁美洲独立运动性质相同。而当时的中国和 印度，尚未产生现代意义上的民族理念，他们的斗争只是被压迫民族对侵略者的自发性反抗，和进 入 20 世纪以后在中国同盟会（国民党）、印度国大党领导下的两国真正的民族主义运动是有区别的。 但就其反对民族压迫的性质以及与欧洲民族运动同时代的背景来说，马克思、恩格斯对这些民族反 压迫斗争的论述也可视为他们民族主义认识的一部分。

——摘编自王希恩《马克思恩格斯的民族主义观》 (1)根据材料一，归纳早期社会主义者的理想诉求，并结合所学知识，分析马克思主义诞生的历史意 义。（8 分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括 19 世纪亚洲民族主义运动和欧美民族主义运动的不同点，并 说明造成不同的因素。（6 分）

(3)综合以上材料并结合所学知识，指出对 19 世纪民族主义、自由主义和社会主义思潮兴起的共同 根源。（2 分）

20.论述题（12 分）

阅读材料，完成下列要求。

材料 番薯最先传到了菲律宾，在当地广为栽种，因而为了让与其贸易的褊建商人所熟知，这些商 人在明末把它引入福建种植，“初种于漳郡，渐及泉州，渐及莆田，遮则长乐、福清皆种之”。后 来，番薯从福建传入江浙，广泛种植，接着在其他地区也推广开来。花生，又名落花生，最早在福 建引种。到了清代，花生在全国各地普遍种植。

大约 16 世纪末和 17 世纪前半期，已有一些中国商人、工匠、水手、仆役等，到墨西哥和秘鲁 侨居经商或做工。由于他们是从福建月港经由马尼拉辗转而来的，因而被称为“马尼拉华人”，其 中绝大多数为福建籍移民。据估计，从 16 世纪末至 17 世纪中叶，移居拉丁美洲的马尼拉华人有五

六千人。据记载，早在 16 世纪，墨西哥城和阿卡普尔科就已出现了“唐人街”或“唐人城”。

——摘编自林国平《闽人与海外农作物的传入》 提取材料中的一则或多则信息，指出它所反映的历史现象，并结合所学知识进行简要评述。（要求： 简要写出所提取的历史信息及历史现象，对历史现象的概述和评述准确全面。）