13 胡萝卜先生的长胡子（课件）-统编版三年级语文上册

统编版三年级语文上册 13 胡萝卜先生的长胡子 学习目标 1.会认“萝、卜、愁、沾、晾”5个生字。 2. 了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的,感受作品的诙谐与幽默。 3. 预测后面还会发生什么样的故事。 发 到 尿布 luó bo chóu zhān liàng 萝卜 愁 沾 晾 萝 卜 愁 luó bo chóu 沾 晾 zhān liàng 还 hái huán 还是 送还 说 shuō shuì 说辞 游说 虽然天气寒冷,但他还(hái)是坚持将书送还(huán)给失主。 他已经想好了各种说(shuō)辞来游说(shuì)大家帮助他。 多音字 写一写 胡萝卜 糖萝卜 占卜 写一写 犯愁 离愁 焦愁 写一写 晾晒 晾干 课堂集中营 想一想,胡萝卜先生的胡子长了这么长了,会发生什么有趣的事呢? 可能会不小心绊倒人。 可能会被人不小心剪掉。 课堂集中营 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。 写出小男孩因为风筝飞不高而伤心。 课堂集中营 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。 “够长了“与前面”很远的街口”呼应,突出了胡萝卜先生的胡子确实很长。 课堂集中营 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 猜一猜,鸟太太会用胡萝卜先生的长胡子做什么呢? 课堂集中营 故事的发展和你想的一样吗? 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着“_“鸟太太说完就_。 14 14 于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根树枝的中间,“这下好了,我总算找了一根够长的绳子了。” 15 15 我们一边读一边猜,多好玩呀!胡萝卜先生的长胡子除了当风筝线、晾衣绳,猜猜看还能做什么? 16 秋千绳 …… 钓鱼线 还会有什么好玩的故事呢?小组合作说一说。 17 胡萝卜先生继续往前走,当他走到(哪里), ( 谁) ( 干什么) 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 一起去看看结局吧 胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处,已经不是那么长了,就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始挣钱为他的近视眼买眼镜。 18 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。” 是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。 19 胡萝卜先生的长胡子不光帮助了别人,还帮助了自己,真是太神奇了! 板书设计 20 主旨概括 这篇有趣的童话讲了胡萝卜先生漏刮了一根胡子,胡子沾上果酱,越长越长,小男孩剪了一段胡子做风筝线,鸟太太正在找绳子晾尿布,而胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着......这篇童话既传达了助人的思想,也给我们留下了无限的想象空间。 21 请你读读这些书名,猜猜里面可能写了什么。 22 《躲猫猫大王》 《团圆》 《帽子的秘密》 《夏洛的网》 《小灵通漫游未来》 《柔软的眼光》 大家猜的对不对呢?课后可以选择其中的一本好好读,也可以像今天一样一边阅读,一边猜测。使阅读充满乐趣。 $$