7.2 走向未来 同步学案 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

7.2走向未来

学习目标：

（1）健全人格：通过回顾初中生涯，学会分析梦想与目标的关系，学会畅想未来、规划未来，初步形成初中毕业后的短期规划。

（2）责任意识：关系国家发展，自觉将个人成长与国家发展联系起来，增强服务国家和社会的意识，坚定责任感和使命感，抓住机遇向未来发展。

（3）政治认同：认同我们伟大的祖国为当代青少年的成长提供了良好的条件，具有家国情怀，自觉担负起实现中华民族伟大复兴的时代使命。

大概念：畅想未来，担当使命，踏上新征程

重难点：

[重点]懂得畅想未来、面向世界，科学规划人生

[难点]珍惜时代，担负使命。自觉将个人成长与国家成长联系起来

分议题：憧憬崭新的人生

大情境：国家提供的良好条件

学习过程

要点回顾

　　回望成长，我们要正确　　认识自己　，勇敢　　战胜自己　，成为真正的强者。注重在学习和探索的　　过程　中获得的体验和感悟，既重视过程，也重视结果。珍惜当下，立足现实，　　理性　分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 

问题过渡

　　青少年怎样面向未来、走向未来？

要点提取

（一）畅想未来

1.为什么要畅想未来？

为了丰富自己的生命，提升　　生命的质量　，延展　　生命的宽度　，更是为了很好地　　服务社会和国家　。 

2.如何畅想未来？

（1）开阔视野，把　　自己的爱好、需求　与　　国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想　相结合。 

（2）激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地　　反思　自己，　　全面规划　有意义的人生。 

（3）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在　　学习和实践　中走向未来。 

（二）踏上新征程

3.国家为我们的成长提供了哪些良好的条件？

国家　　政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐　，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 

4.青少年如何承担家国责任？

（1）树立　　远大理想　，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 

（2）珍惜这个时代、担负时代使命，在　　担当　中历练，在　　尽责　中成长。立志做　　有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗　的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 

【重点解析】

　　怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望。畅想未来既要对自己有充分的了解和认识，充分发挥自己的优势，完善自己的素质和能力，又把自己的人生规划和国家、民族、世界的需求相结合。

【难点释疑】

　　青少年走向未来、创造未来，需要崇高感、敬畏感和使命感。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。

自主选择　　

1.《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：“要加强学生生涯发展指导。”中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。这启发我们畅想未来（ C ）

A.要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动

B.应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运

C.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合

D.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休

2.中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，被称作“中国核潜艇之父”的黄旭华在中华人民共和国成立前面临中学毕业、人生抉择时，以国家需要为己任，把青春年华奉献给国防事业。这启示我们，畅想未来（ A ）

①需要开阔的视野　②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生　③要始终把自己的兴趣、特长、优势作为规划的首要目标　④要积极关切国家和民族的发展

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

3.右边漫画启示我们（ D ）

A.未来是无法想象的

B.要把自己的需求与国家发展相结合

C.练就过硬本领就能实现人生梦想

D.要带着自信和憧憬踏上新征程

@阶梯二

子议题一　畅想未来

导入情境

回首2022　你好2023　中国青年在复兴伟业中书写荣光

　　浏览央视网报道《回首2022　你好2023　中国青年在复兴伟业中书写荣光》。

　　《毕业生》歌词写道：“无论是快乐失意日子，最温暖美好的友谊；祝福声中默默回忆，琴声起骊歌正悠扬；莫犹豫也莫再迟疑，好男儿鹏程千万里。……”

【问题任务1】面对即将初中毕业，你对未来有哪些畅想？

符合学生实际即可。如升入普通高中学习；或者是进入职业中学学习，今后成为技术工人。

 

【问题任务2】对未来的憧憬，怎样才能实现？

脚踏实地，提升自身能力，服务社会和国家。

 

【问题任务3】站在人类与世界未来的角度，我们规划人生要考虑哪些因素？

把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

 

子议题二　积极向未来进发

导入情境

青年朋友的知心人

　　“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的。”从未名湖畔聆听青春诗会到清华园内察看技术实验，从航天城的青春对话到巢湖之滨的青年座谈……每到青年人的节日，无论多忙，习近平总书记总要来到青年人中间同大家亲切交流，听取青年心声，鼓舞青春斗志。

　　浏览央视网报道《青年朋友的知心人》。

【问题任务4】有利于我们成长的社会条件有哪些？

国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。