5.15 探寻新航路 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

史学家认为“14—16世纪的西欧是‘人’和‘世界’被发现的时代”。 “人”被发现—— “世界”被发现— 文艺复兴 新航路的开辟 第15课 探寻新航路 1.理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件，使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的。 2.掌握新航路开辟的过程；分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。 3.通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。 15—16世纪，西欧各国为探寻通往东方的航路，进行了一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界又称之为“地理大发现” 为何要远航 材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的产生，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：”黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。 《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” 材料三：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 商品经济的发展 资本主义萌芽的产生 货币的重要性凸显 对金钱（黄金）的贪婪追求 对东方的无限向往 奥斯曼帝国的扩张使旧有商路不通 怎么去远航 桌上有地球仪、航海图、罗盘针（星盘）和与远航有关的图书等，反映当时已具备了远洋航行的技术条件。 去远航 在图上用不同色笔描出四位航海家的航海路线 航海家 国 别 资助 国家 航 行时 间 航　行　线　路 主 要 成 就 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 1487～ 1488 沿非洲西海岸， 到达好望角 发现好望角 意大利 西班牙 1492 从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲 发现新大陆— 美洲 1497～ 1498 从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西海岸 第一个找到从西欧直通东方国家的新航路 西班牙 1519～ 1522 从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋绕过好望角回到欧洲 实现人类第一次环球航行 迪亚士 哥伦布 麦哲伦 达.伽马 首次开辟通往东方新航路 发现美洲 连连看 首次环球航行 首次抵达好望角 1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述 航 海 之 旅 谈一谈你从这些航海人物身上可以学到怎样的品质？ 这是今天座落在菲律宾的一对纪念碑,远处的是 1555年西班牙人为纪念麦哲伦而树立的麦哲伦纪念碑；而近处的是1952年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的首长拉普拉普树立的英雄纪念碑。岛上还树立着一块铜牌， 正面写着：“菲律宾土著人抵抗欧洲人入侵，在此击毙其统帅麦哲伦。”背面写着：“麦哲伦与菲律宾土著人激战，受伤后身亡于此，后来其部下继续西航，完成了第一次环球航海。” 同一个人，两种截然不同评价，他们的远洋冒险到底给世界带来了什么样的影响? 远航带来了什么 巴哈马群岛 海地岛 古巴岛 太 平 洋 印 度 洋 太 平 洋 大 西 洋 好望角 麦哲伦海峡 麦哲伦海峡 麦哲伦海峡 麦哲伦海峡 麦哲伦海峡 麦哲伦海峡 麦哲伦海峡 1 欧洲贸易中心由地中海转移到了欧洲大西洋沿岸 材料一：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心由原来的地中海区域转移到了大西洋沿岸，促进了大西洋沿岸地区工商业的繁荣。 根据材料一和