24《司马光》第一课时（课件）统编版语文三年级上册

美好品质 《司马光》 《灰雀》 《手术台就是阵地》 《一个粗瓷大碗》 学习带着问题默读，理解课文的意思。 学写一件简单的事。 司令 司仪 司机 司 24.司马光 诸葛、东方 上官、欧阳...... 司马 5 文言文 现代文 光山 司马光 文言文 古人写文章的时候使用的语言 饭否？ 文言文 现代文 你吃饭了吗？ 自由朗读课文，注意读准字音，难读的地方多读几遍。 24 司马光 wèng 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 bèng 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 jiē qì chí diē 24 司马光 wèng 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 bèng 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 jiē qì chí diē 没 没 méi mò mò 24 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 12 24 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 13 24 司马光 群儿/戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 14 24 司马光 群儿/戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 谁 干什么 15 24 司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮破之，水迸，儿/得活。 16 群儿戏于庭， 庭院 借助注释 群儿戏于庭， 文言文中，一些单个的字其实就是一个词语，我们可以把它扩充成现代文中的两个字的词语来理解。这叫“组词法”。 庭院 组词法 群 儿 戏 于 庭， 一群 儿童 （孩子） 游戏 庭院 群 儿 戏 于 庭， 把单个词语的意思串起来，就可以理解句子。 一群 孩子 游戏 庭院 在 群儿戏于庭， 文言文中的一些语句表达顺序与现代文不同，在翻译时要调整一下顺序。为了使语句通顺、内容连贯，有时还要加入适当的内容。 一群小孩子在庭院里做游戏。 群儿戏于庭 庭院 树林 群儿戏于林 群儿戏于野 田野 群 儿 戏 于 庭， 一群小孩子在庭院里做游戏。 一群 孩子 游戏 庭院 在 一儿登瓮，足跌没水中。 瓮:口小肚大的陶器 登瓮 dēng wèng 换词法 文言文中，一些词语可以联系上下文内容，换成现代文中常见的词语来理解。这叫“换词法”。 爬瓮 25 爬瓮 登瓮 爬山 爬楼 《登鹳雀楼》 登山 登楼 一儿 登 瓮，足 跌 没 水中。 一个小孩爬上瓮，脚没有站稳，跌倒掉进了瓮里，被水淹没了。 爬 跌倒 淹没 脚 用“组词法”或者“换词法”理解词语 。 借助注释 换词法 组词法 24 司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮破之，水迸，儿/得活。 29 半包围结构 上下结构 左右结构 庭 dēnɡ zhònɡ qì 登 众 弃 diē 持 跌 chí $$