山东省部分地区2023-2024学年高三上学期9月语文试卷汇编：文言文阅读
文言文阅读
山东省新高考联合质量测评2023-2024学年高三上学期9月联考语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面文言文，完成10～14题。
杨亿字大年，建州浦城人。祖文逸，南唐玉山令。亿将生，文逸梦一道士，自称怀玉山人来谒。未几，亿生，有毛被体，长尺余，经月乃落。能言，母以小经口授，随即成诵。七岁，能属文，对客谈论，有老成风。雍熙初，年十一，太宗闻其名，诏江南转运使张去华就试词艺，送阙下。连三日得对，试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，命内侍都知王仁睿送至中书，又赋诗一章，宰相惊其俊异，削章江为贺。翌白，即授秘书省正字，特赐袍笏。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。务学，昼夜不息，徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。"
淳化中，诣阙献文，改太常寺奉礼郎，仍令读书秘阁。属后苑赏花曲宴，太宗召命赋诗于坐侧；又上《金明池颂》,太宗诵其警句于宰相。明年三月，苑中曲宴，亿复以诗献。时公卿表疏多假文于亿名称益著真宗在京府徽之为首僚邸中书疏悉亿草定。即位初，超拜左正言。诏钱若水修《太宗实录》,奏亿参预，凡八十卷，而亿独草五十六卷。书成，知处州。三年，召为翰林学士。五年，以疾在告，遣中使致太医视之，亿拜章谢，上作诗批纸尾，有"副予前席待名贤"之句。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。当时文士，咸赖其题品，或被贬议者，退多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失；陈彭年方以文史售进，忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。亿有别墅在阳翟，亿母往视之，因得疾，请归省，不待报而行。上亲缄药剂，加金帛以赐。亿天性颖悟，自幼及终，不离输墨。文格雄健，才思敏捷，对客谈笑，挥翰不辍。善细字起草，一幅数千言，不加点窜，当时学者、翕然宗之。而博览强记，尤长典章制度。喜诲诱后进，以成名者甚众。重交游，性耿介，尚名节，多周给亲友，故廪禄亦随而尽。
【注】削章；上奏章。
(选自《宋史》,有删节)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，停顿处序房分组正确的一项是(3分)
时公卿①表疏②多假文③于亿④名称益著⑤真宗在京府⑥徽之⑦为首僚⑧邸中书疏⑨悉亿草定
A.①③⑤⑦⑧⑨ B.②③⑤⑦⑧⑨ C.①④⑤⑥⑧⑨ D.②④⑤⑥⑧⑨
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.太宗，在这里是庙号，是帝王死后在太庙立室奉祀被追尊的名号，始于殷代，此处与《谏太宗十思疏》中的“太宗”用法相同。
B.超拜，破格提拔、任命。其中“拜”,是指按一定礼节授予(任命)官职，一般用于升任高官，如《史记·廉颇蔺相如列传》"以相如功大，拜为上卿"。
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C.归省，回家探望父母，与归有光《项脊轩志》"吾妻归宁，述诸小妹语"中的"归宁",意思相同。
D.文中“廪禄"与《送东阳马生序》中“县官日有廪稍之供"一句中"廪稍”都包含发放禄米的意思。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.杨亿的出生充满了神奇色彩。他一出生有长约尺余的毛发覆盖他的身体，几个月后才脱落，体现了他的不凡，为下文描写他的天赋与才能作了铺垫。
B.杨亿才华出众。他不仅得到了皇帝的赏识，就是连当时的一些大臣也很赏识他，真宗曾下诏让钱若水主持《太宗实录》的编修，钱若水就奏请朝廷请求杨亿参预。
C.杨亿刚正耿介。当时的文士，都依靠他评价，有些遭到他贬议的人，回去后多对他有所怨恨，同时也受到了一部分人的嫉恨。
D.杨亿的成才有天赋的成分，但也离不开他个人的努力。他从小到老，都在写文章，哪怕是与客人谈笑间，也照样挥笔不停。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。(4分)
(2)陈彭年方以文史售进，忌亿名出其右，相与毁皆。(4分)
14.杨亿虽才华横溢、仕途畅达但也不免遭人怨恨诋毁，请结合全文谈谈你的认识。(3分)
山东省金科大联考2023-2024学年高三上学期9月月考语文试卷
（节选自《墨子•非乐》）
材料二：
夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而
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不乱。民和齐则兵劲城固，敌国不敢婴也。 如是，则百姓莫不安其处，乐其乡，以至足其上矣。 然后名声于是白光辉于是大四海之民莫不愿得以为师是王者之始也。乐姚冶以险，则民流侵鄙贱矣。流侵则乱，鄙贱则争。乱争则兵弱城犯，敌国危之。如是，则百姓不安其处，不乐其乡，不足其上矣。故礼乐废而邪音起者，危削侮辱之本也。故先王贵礼乐而贱邪音。其在序官也，曰：“修宪命，审诗商，禁淫声，以时顺修，使夷俗邪音不敢乱雅，太师之事也。”
（节选自《荀子•乐论》）
【注】①唯毋：同与下文的“惟勿”，发语词，多译为假如，如果。②延鼎：倒扣着鼎。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
然后名声于是A白B光辉于是C大D四海之民E莫不愿得F以为师G是H王者之始也
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 ______
A.伐，攻打，讨伐。与“每一令出，平伐其功”（《屈原列传》）中的“伐”意思不同。
B.亏，损耗，减少。与“赂秦而力亏，破灭之道也”（《六国论》）中“亏”意思相同。
C.婴，触犯。与“而刘夙婴疾病”（《陈情表》）中“婴”意思相同。
D.审，推究。与“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”（《归去来兮辞》）中“审”意思不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 ______
A.墨子主张非乐，“以求兴天下之利，除天下之害”，可见墨子是站在当时统治者的立场上的；虽然后文对王公大人有所批评，但立场未变。
B.非乐，就是禁止音乐，反对从事音乐活动。墨子认为百姓不能从音乐活动中获得衣食之财，国家不能从中得到天下安定的治理局面。
C.荀子提倡礼乐教化，认为音乐影响人很深远，感化人也很迅速，所以先王会谨慎地修饰它。选择中和平顺的音乐，有助于成就王业。
D.荀子对音乐的主张，与《劝学》里“木受绳则直，金就砺则利”的观点有相似之处，即认为后天因素对身处其中的人具有重要的影响。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①将必使当年，因其耳目之聪明，股肱之毕强，声之和调。
②如是，则百姓莫不安其处，乐其乡，以至足其上矣。
14. 材料一的第二段抨击了王公大人，简要概括其原因。
齐鲁名校大联考2023-2024学年高三上学期第一次联考语文试卷
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
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