6.1价值与价值观同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

| 7页
| 108人阅读
| 0人下载

6.1价值与价值观同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

1.美国总统特朗普强调“美国优先”,不愿无偿提供国际公共产品。而中国深入实践“人类命运共同体”理念。国家主席习近平曾引用中国老百姓的一句话“世界那么大,我想去看看”,让世界听到中国向世界开放的态度。这表明(    )

A.价值观是人生的重要向导 B.价值观对认识和改造世界具有导向作用

C.社会意识推动社会的发展 D.事物的发展是运动与静止的统一

2.建设生态文明,要基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。建设生态文明的哲学依据是

①规律具有客观性,必须按客观规律办事  ②联系具有普遍性,要用联系的观点看问题③客观规律和人的主观能动性之间是互相制约的④价值观对人们改造世界具有促进作用

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

3.2021年是中国共产党百年华诞,中共中央办公厅印发了《关于做好“光荣在党50年”纪念章颁发工作的通知》,确保符合条件的党员在7月1日前获颁纪念章,深切感受以习近平同志为核心的党中央的关怀和温暖,很多获颁纪念章的基层老党员发出“退休不褪色”的感慨,将继续为党和国家、人民做贡献。老党员们的先进事迹与感慨表明(   )

①人生的真正价值在于对社会的责任与贡献

②人生幸福的根本途径是积极投身为人民服务

③个人既是价值的创造者,也是价值的享用者

④个人对社会所作的精神贡献高于物质贡献

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.下面漫画《占便宜成为一种习惯,离吃亏就不远了》启示我们(    )page number 0


@@@00758400-f8fa-4122-b3df-69fe6005561e

①要学会用对立统一观点分析问题、解决问题

②要顺应社会发展规律,实现自我的不断完善

③要克服不利条件,利用有利的条件发展自己

④应树立正确的价值观,作出正确的行为选择

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

5.解决下面漫画反映的问题,要求文艺创作必须

@@@3fd85821951d43bcb9aee2a7ab96263f

①深入实际,发掘各个先进人物的闪光点

②突破思维定式,在表现手法上勇于创新

③积极思考,抓住先进人物共同的本质    

④提高道德水准,树立正确的价值观

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

6.为挖掘、延续和传承工匠精神,中央电视台推出《大国工匠》栏目。该节目制片人岳群说:“我们希望通过节目,让工匠精神在全社会形成一种共识,使其成为中国制造的内在支撑。”这种共识

A.体现了社会意识具有相对独立性

B.体现了发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础page number 1


C.体现了意识对物质的能动作用

D.体现了价值观决定中国社会的前途和命运

7.有人提出“生命的价值=长度ⅹ宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了

①实现人生价值必须充分发挥主观能动性

②实现人生价值必须具备良好的社会条件

③只有在实践中才能实现自己的人生价值

④只要埋头苦干就一定能够实现自己的人生价值

A.①② B.②③ C.①④ D.①③

8.漫画《敬仰》(作者:孙宝欣)给我们的哲学启示是(   )

@@@a18a9e27-18f6-4c18-8271-c781a81bdb1c  

①任何真理都是有条件的

②世界观和方法论是统一的

③位置的变更会引起事物的质变

④价值观对认识和改造世界有导向作用

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9.百年前,上海石库门小楼的那盏灯火,点亮了近代中国的漆黑夜空;嘉兴南湖的那叶小小红船,引领起民族复兴的伟大征程。一路走来,我们党经历过和煦阳光也经历过狂风暴雨,之所以能够历经磨难而淬炼成钢,是因为我们党坚守初心使命,团结带领亿万中华儿女不断从胜利走向新的胜利。这蕴含的哲学道理是(  )

①坚持群众观点和群众路线是中国共产党战胜一切困难的保证

②正确的价值观对人们改造客观世界的活动具有积极导向作用

③坚定的理想信念促成了主次矛盾的转化

④中国共产党是中国革命胜利和中国特色社会主义发展的主体力量

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.被誉为“最美老太太”俞匡章,97岁时决定做志愿者,99岁生日时,她把亲手织的99顶帽子捐给了有需要的人。老人从另一个维度诠释了志愿精神,志愿服务并非是年轻人page number 2


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。