第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件--广东省信宜市第二中学2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第10课 当代中国的法治与 精神文明建设 课标解读： 1.了解当代中国法制、精神文明建设成就及作用 2.认识依法治国是国家治理的重要手段 3.感悟社会主义核心价值观的意义 国家制度与社会治理 法律与教化 1954年 1966—1976年 1982年 1982年 宪法 提出建设社会主义核心价值体系 《中华人民共和国民法典》 2004年 2020年 时空坐标 《中华人民共和国宪法》 社会主义法制遭到破坏 1999年 2006年 形成中国特色社会主义法律体系 将依法治国写入宪法 将“国家尊重和保障人权写入宪法 2010年 一、新中国的法治建设进程 学习聚焦 法制建设为依法治国及法治建设奠定了基础。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。 概念 法制：指法律制度 法治：指依法治国 开始 1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》《中国人民政治协商会议组织法》等重要文件，开始了中华人民共和国法治建设的历程。 时间：20世纪50年代 成就：《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》。 意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。 1.法治初创 进程 2.法治破坏 “文化大革命”时期，社会主义法制遭到严重破坏。 在“文化大革命”期间，中国的根本政治制度 —— 人民代表大会制度遭到严重破坏。在“文化大革命”开始后的八年时间里，全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议，地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残，各民主党派中央和地方组织的许多负责人受到无情批判和斗争，各级政协相继停止了一切活动。“文化大革命”使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷人严重的政治危机和社会危机之中。实践证明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。 ——摘自人民出版社《普通高中历史·必修一》P71页 3.法治建设新的发展时期 中共十一届三中全会的召开至20世纪80年代 ①中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权。 ②1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律。 成就： 时间： 中国的法治建设进人新的发展时期。 意义： 4.法治建设进一步加强 20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求。 成就： 背景： ①1997年中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。 ②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 ③到2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 思考点：把“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”， “制”改为“治”。请你谈谈对这一字之改的认识。 思考？ 把“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”，“制”改为“治”。请你谈谈对这一字之改的认识 1、“社会主义法制国家”强调的是“制度”，“法制国家”的重点是法律的制定 和完善，它是“建设社会主义法治国家”前提。 2、“建设社会主义法治国家”强调的是“治理”，它是“建设社会主义法制国家” 的发展，“法治国家”更完整、更全面，包括了立法、司法、公民守法等环节。 3、国家法治建设工作已由立法为主进入立法并重阶段。 5.全面依法治国进入新阶段 措施： 时间： 2012年中共十八大以来 ①加强宪法实施和监督，维护宪法权威； ②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治； ③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设； ④深化司法改革，让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。 国家宪法日 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。