3.1构成物质的基本微粒1导学案-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

泾河中学 九 年级  化学 学科导学案

（课题：3-1构成物质的基本微粒1）

班级          学号        姓名             

【目标】

1、   分子、原子、离子都是构成物质的微粒。

2、   在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子，原子和离子通过得失电子可以相互转化。

3、   建立物质无限可分的观点。

【重点】

1、认识构成物质的粒子有分子、原子、离子。

2、知道原子的结构，建立物质无限可分的观点。

【难点】

1、物质由那些具体微粒构成，分子原子的联系与区别

2、用微粒的观点理解纯净物与混合物 。

①假如把1杯水分成2杯、4杯、8杯……这样不断地分下去，在保持水的化学性质不变的情况下，水分到最后便得构成水的最小微粒。这样微粒能叫水分子吗？

                                                            

②道尔顿的原子学说曾经起了很大作用，他认为原子是微小的、实心的、不能再分的小球。你同意他的观点吗？

                                                             

【观看投影图片】投影展示干冰、金属铜、氯化钠、金刚石等物质的微粒构成示意图。

【探究问题1】构成物质基本微粒具体有哪些。基本微粒之间有哪些共同特点。

 [小 结]                                                     

【探究问题2】那些物质是由分子构成的、那些物质是由离子构成的、那些物质是由原子构成的。

 【小 结】                                                                       

                                               

【播放动画】播放“水的电解”和“水的沸腾”微观过程的动画。

【探究问题3】在“水的电解”和“水的沸腾”中，水分子分别发生的怎样的变化？

【小 结】                                                            

【探究问题4】在化学变化和物理变化中，分子和原子分别发生了怎样的变化。

【小 结】                                                              

【探究问题5】分子和原子的有何区别和联系？

【小 结】

【探究问题5】用微粒解释纯净物和混合物：

【小 结】                                                             

 

 

1、下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是                               (      )                                             

  

2、下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 (      )

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶１

C. 水分解过程中，分子的种类不变

D. 水分解过程中，原子的数目不变

3、   下列物质直接由原子构成的是                       （    ）